让留守孩子不再留守，需多方发力

70%的孩子不希望父母外出打工，91.6%的教师认为“父母外出打工的孩子，性格、品德、习惯等都存在不同程度的问题”。（ 3 月21日《中国教育报》） 这些调查数据确实令人震惊， 但 要让留守孩子不再留守，需要家庭、学校和政府多方发力。 家庭要发力。留守孩子之所以在性格、品德、...[详细]

清华毕业生当保安 不应过分解读

不是为他人而活，否则太累，太辛苦。只要自己认可，自己喜欢，自己愿意，自己觉得学有所用，力有所值，就行，就一切 OK 。 所以，对于清华毕业生当保安这事，我们还是平常心看待，不必也不应过分解读，放大。不要再用老眼光老观念看人论事，我们的思想观念也需要与时俱进[详细]

用好“五大力量”助推高校毕业生就业创业

就业创业工作，落实有着就业创业政策，需要用好 “五大力量”，确保每一名毕业生都能顺利实现就业，或成功创业。 一是政府力量。 政府是做好高校毕业生就业创业工作的领导力量、组织力量。做好高校毕业生就业创业工作，政府责无旁贷，义不容辞。各级政府必须不断提高政治站位，站...[详细]

教师培训课程开发也需“供给侧”改革

培训课程偏重于对抽象的教育理论知识的讲授，缺少对教学实践中实际问题解决的关注，不能满足教师的实际需求 。 因此，教师培训课程开发也需 “供给侧”改革，要根据教师需求改革培训课程体系，因材施教，按需定培。 在教师 培训课程 开发前， 应 对教师的研修需求进行问卷调查，了...[详细]

三月不留周末作业是教育本真的回归

有小学生自拟最喜欢的课程表，每天七节课，“玩”的内容成了课程的主打。这是孩子对“玩”的渴望。 陶行知先生早就提出“生活即教育、社会即学校、教学做合一”的教育理论。主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。鲁老师三月不留周末作业，...[详细]

给学生“减负”，不妨从减少重复作业开始

研究证明，家庭作业越多，孩子可能会越笨，重复的练习是孩子最讨厌的事情，对孩子智慧的发展并无用处。因此，学校、老师及家长为孩子“减负”，不妨从减少重复性作业开始，在科学合理布置作业、狠抓课堂教学质量等方面多下功夫。 首先，作业量要适度。要依据学生的年龄阶段和对知...[详细]

实现教育公平需要大批“有爱”的教师

3月7日，科教新报以《九位老师送教上门撑起病休学子的一片天》为题，长篇报道了湖南省石门县皂市镇中心学校9位老师轮流上门为该镇岳家铺村15岁女孩杨帆义务辅导的事迹，读后深受震憾。从文中了解送教上门的老师上课一趟要往返20多公里陡窄山路，有八门专业课加心理辅导老师和司机...[详细]