别让请客成高校“人情债”

因为请不请客，毕竟不能勉强，只能作为同学们乐呵乐呵的游戏玩玩，千万别太认真，太当回事，更别以此为“人情债”，而忧心忡忡，惴惴不安。一句话，拿奖学金是否请客，我的钱我作主！一切顺其自然，别让它成为你的思想包袱，背负太大的心理压力[详细]

假期，把玩的权利还给孩子们吧！

得太少了，要让他们多玩一点。”所以，教育部门、学校、家长和社会应共同携手，尽早改变当前这种令孩子窒息，过分注重分数成绩的教育氛围。应该把“玩”的权利还给孩子们，不要让他们成为家庭里最忙碌的人。 对此，家长要更新教育观念，不要以为玩就是出格行为而加以禁止，而忽视...[详细]

“隐性资助” 彰显人性温暖

突然有一天，网友“Shannon”收到来自校园（中科大）一卡通管理中心发来的邮件，让他去领取生活补助360元。“我一下子就蒙了，我从未跟人说起我的家庭情况，尽管学费是父母贷款，但在大学里我从没跟任何人说过我的家庭情况不好啊。”Shannon跑到一卡通管理中心询问,工作人员说，学...[详细]

“成绩差被劝退”涉嫌违法

荒唐的“成绩差被劝退”一再发生，其背后除了学校领导老师法律意识淡薄外，更是片面追求升学率的“功利教育”思想在作怪，这是一种非常错误的育人观，必须予以纠正。[详细]

治理有偿补课 政府大有可为

最近，教育部发布了《2017年上半年中小学有偿补课治理专项调研与督查情况》，而很多地方教育局也纷纷出台了治理教师“有偿补课”的举措。治理有偿补课，如同治水，不能只堵不疏。真正要治理好有偿补课，政府还是大有可为，可以进行疏导。[详细]

破解“超级中学”之困以促进教育均衡

在倡导教育均衡发展的今天，“农村生源招生计划”虽然为“寒门难出贵子”打开了另一扇窗，但对县域以下高中教育环境的改善、教育均衡助力不大，而遏制“超级中学”利用光鲜的高考升学成绩效应、财大气粗的减免学费、奖学金等手段跨区域、违规招收各地中考尖子学生，改变片面追求升...[详细]

“不得以吸毒为由开除学生”有善意但不完美

《条例》中“不得以吸毒为由开除学生”，显然有很好的制度善意，能够体现出对吸毒青少年的关爱，彰显社会公平正义，应该得到民众肯定和支持。[详细]