是阻断贫困代际传递的利器。职教一边连接着企业,半工半读、工学交替,培养企业需要的技能型人才;一边连接着学员,以提高学员的生存能力——即岗位技能为教学的目的。社会需要大量的各类技能型人才,这是现代职业教育自身生存和发展的土壤。贫困家庭的子女,通过职业教育,掌握一...[详细]
2016-07-20 18:49学生,“空心校”正在大量涌现。宁夏某地级市全市学生人数在 10 人以下的学校有 120 多所,占全市乡村小学总数的 15% 以上。福建永泰全县有乡村学校 78 所,其中只有一名学生的“单人校”就有 19 所。 学生人数极少的乡村小学“空巢化”另一些特点是:乡村小学投资不少,学校运行...[详细]
2016-07-07 11:20“高考加分”乱想得到了初步遏制,教育公平的天平上增加了一个不可多得的砝码。“高考加分”在不断规范,可是 中考又 在 陆续曝出加分乱象,而且加分造假的手段更严重,“权分交易”“钱分交易”更加赤裸 。因为“中考加分”不如“高考加分”敏感,“中考加分”影响小、范围一般在...[详细]
2016-07-07 11:12的名额,上演排队、抽签等方式的“园位大战”很常见。比如,媒体报道,今年 6 月,一组合肥家长彻夜排队,为孩子获得上幼儿园资格 “ 抽签摇号 ” 的照片, “ 刷爆 ” 了记者的微信朋友圈。照片中,成功抽中的家长欢呼雀跃、情绪激动,而遗憾落选的家长则暗自垂泪,连一旁的孩子...[详细]
2016-07-06 15:43怎样才能让“营养餐”的善政德政真正造福贫困学生,怎样 整治 如 云南省巧家县包谷垴乡中心校相关领导这样的“蝇 贪 ” 呢? 首先要加强学生“营养餐”资金的监管力度,改变教育部门“既当运动员,又当裁判员”的监管模式。 其次要真正落实校务公开,学生“营养餐”资金的使用要向...[详细]
2016-07-06 14:00一年一度的暑假在孩子们翘首以盼中即将到来,如何让孩子们度过一个安全快乐的暑假,已成为家长们当下要思考的问题。笔者认为,做好以下几个方面至关重要。 安全第一道阀门必须拧紧。中小学生普遍自我保护意识差,自控自救能力差,辨别是非能力弱。在暑假,由于脱离学校监管,接触...[详细]
2016-07-06 13:57不是工厂用来生产标准化产品的原材料,岂能按照统一的标准化工序来加工。就一堂课的重点和难 点而言,也因学生的差异而不尽相同,甚至差异很大,教师需要因材施教才行,怎么能作统一规定?如果集体备课沦为事事处处的统一模式,犹如生产工序,教学相长就会窒息。这无疑是对教学相...[详细]
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