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“不奋斗，你的才华如何配上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看”。所以，借新学期开学第一天，我希望你们认清新形势、树立新目标、提出新要求，激发新状态、成就新自我。在此，我提出四个“自我”： 一、 准确定位自我。...[详细]
2020-09-01 16:57
同学们也许认为，在教室里听讲就是学习!其实，这只是学习的一小部分！我们进入到了以智能化为特征的第四次工业革命期，人类已经进入到以智能化为特征的智能时代！人工智能时代下的传统学习，已经发生深刻的变革，我们需要更新学习观念。 首先，学习资源已经非常丰富，泛在学习成为...[详细]
2020-09-01 16:56
当助推器，当幕后策划者和具体实施者；有时在 物质利益 面前，只能 望洋兴叹 ；有时在荣誉面前，只能 “礼让三先” …… 如果因此而 “慵懒”、而得过且过，则可能会滑向被同事所轻视甚或鄙视的 境地 。 与其这样 ，还不如打起 “精神”做好自己该做的事情 ，经营好自己的 “一亩...[详细]
2020-08-28 16:21
中国青年报刊文指出， 在高考结束填报志愿之时，仍然存在着一些不太和谐的声音，对师范院校志愿存在着一些误解和偏颇 ， 有人认为 “上师范没出息”，强调需为师范正名。（ 8 月 10 日《中国青年报》） 笔者认为，之所以有人认为 “上师范没出息”，是因为对教师职业存在一些偏见...[详细]
2020-08-25 16:50
劳动既是教育，也是技艺，更是人类社会生存发展的动力。[详细]
2020-08-25 16:43
《就业促进法》，助力毕业生实现充分就业。当然，企业因工种、岗位的特殊性而提出的专业性条件例外。 总之，就业是民生之本，和谐之基，关系广大毕业生的核心利益和劳动权利。只有社会各方一齐发力，形成强大合力，才能逐步消除就业歧视，保障毕业生就业平等权利[详细]
2020-08-25 16:39
“蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之忧矣，於我归处。蜉蝣之翼，采采衣服。心之忧矣，於我归息。蜉蝣掘阅，麻衣如雪。心之忧矣，於我归说。”蜉蝣光鲜美丽，弱小动人，然而生命短暂，朝生暮死，是生命之殇，心灵之痛。然而，近日，常有媒体报道，青少年通过跳楼、投河等方式结束自己宝贵的...[详细]
2020-08-25 16:36
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