谈“双减”背景下自然拼读法的课内外普及

世纪中期源于美国和加拿大，最早运用于西方儿童早期的英语启蒙教育，其效果显著并逐步被推广和运用到非英语母语国家（地区）的初学者中。该方法被美国联邦政府认可为全球最佳英语教学法，在全美中小学中全力推广。我国香港和台湾 2000 年就已引进此教学法，并已进入大规模推广和普...[详细]

好读书时应好好读书

明代文人徐渭写过一副读书对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”意思是，在适合读书的年龄不爱读书，等到爱读书时却不再适合读书了。这幅对联启示人们，要珍惜大好时光，在适合读书的年龄好好读书。 然而，对于什么时候是好读书的年龄，人们则见仁见智。有人认为，少年时是...[详细]

鸟语花香向未来：关于阅读的另一面

窗外，鸟儿叽叽喳喳，自由地飞来飞去，一会儿跃上枝头，一会儿落到地面，饱餐人间秀色，共享和沐春风，[详细]

滥采学生家长职务收入信息背离教育公平

立德树人，德字为先。学校是春风化雨之地，教育公平是社会公平之基。有教无类，不能变成看人下菜；因材施教，更不能变成因“财”施教。滥采学生家长职务和收入信息，既偏离了教育的本质，影响社会公平，又有侵犯家长隐私的嫌疑。严禁采集学生家长职务和收入信息，能够让教育回归教...[详细]

全力以赴筑牢高校疫情防线

防控工作仍存在漏洞和短板，校园疫情防线亟需进一步筑牢。 筑牢高校疫情防线，高校必须提高政治站位。高校要深刻认识疫情防控的严峻性、艰巨性、复杂性，把疫情防控作为当前学校的头等大事来抓，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态，全力以赴、严防死守，以最坚决、最有力、最...[详细]

中小学设“专职班主任”值得尝试

当下，中小学班主任大多由主课教师担任，工作压力大。设专职班主任有利于缓减工作压力，促进班主任整体素质提升，“班主任危机”也会得到较好解决。建议中小学尝试设“专职班主任”。[详细]

学习徐老精神 担当育人使命

思想作为神圣使命。作为长沙师范的一名教师，我通过“学徐师徐”，对徐老了解越来越多，景仰也越来越深。仰之弥高，钻之弥坚。随着学习的深入，我开始尝试写一些关于徐老的研究文章，也有意识地用徐老的故事教育引导学生和家人。我希望，不仅学习徐老、研究徐老，还要宣传徐老，把...[详细]