何谓有用？这门“网红课”给了个答案

近日，北京理工大学一门名叫《化妆品中的化学》的通识课火了。课堂上，学生们动手做口红、调面膜，在实验室里拆解成分表，用化学原理回应日常护肤中的困惑。这门“网红课”的走红，乍看是因为有趣实用，但细想之下，它其实指向一个更根本的问题：当高等教育被反复追问“何谓有用”...[详细]

严禁设立重点班，需要的不仅是一纸文件

据新华社4月3日报道，教育部办公厅近日印发通知，对开展中小学阳光招生专项行动（2026年）作出部署，明确义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班，推进师资均衡配置、学生随机分班，全面实施均衡编班，编班结果一经公示确定，不得擅自变更。 看到这样的文件，评论...[详细]

新高考选科失衡背后，不能只呼吁考生“为热爱买单”

而是升学通道的收窄、录取门槛的悬殊、就业前景的落差，共同把考生推向了物理赛道。 很多人认为，“选物理的人多，说明我们更重视科技创新，是好事”。但我们必须清醒地认识到，我们需要强大的理工科，需要源源不断的科技创新人才，但这绝不意味着，人文社科就该被边缘化、被轻视...[详细]

给孩子普法不妨多些“儿歌体”

在普法中不妨多些“儿歌体”，让好的普法作品以孩子们喜闻乐见的形式进校园、进村庄、进社区、进家庭，走进孩子们的心里[详细]

取消月考搞烧烤，“烤”出了教育的烟火气

只有冷冰冰的“烤”问，还该有暖融融的“烤”赏。让学生在烟火气里放松心情，在协作中感受快乐，在阳光下享受青春，这本身就是一堂课，一堂关于生活、关于成长的课。 有人可能会说，一次烧烤能解决什么问题？升学压力还在，不考试难道就能逃避竞争？ 这话看似有理，实则陷入了另一...[详细]

“家长护学岗”被取消，谁受益？

据极目新闻报道，近日，多地宣布取消“家长护学岗”。教育部门回应称，该岗位“原本就是不强制”的，是否取消以各学校具体通知为准。取消后，校园护学工作将由学校教职员工、专职保安和公安民警等专业力量共同承担。 这一调整看似细微，却引发广泛讨论。家长护学岗，这个原本为守...[详细]

别让学生失守于纸上体育

是硬指标；对主管部门而言，“是否把指标变成日常”是硬能力。别让学生失守于纸上体育，把“健康第一”从课表落到地面[详细]