把快乐还给孩子

把节日活动的主动权、决定权交给孩子们，把快乐交给孩子们，把快乐还给孩子们，让孩子们自己去快乐吧。在寻找快乐、追求快乐中得到快乐，体验快乐，感受快乐[详细]

平凡的人们给我最多感动

毋庸讳言，对芸芸众生来说，大多过的是平凡人生。在这平凡的世界里，我们都是自己的主角，演绎着属于自己的精彩。读完张海兵的散文集《沿着河流向前走》（广东人民出版社，2024年3月版），我平静的心湖泛起了涟漪。张海兵虽然从一个农民一步步华丽转身为县教体局工作人员，但他的...[详细]

汤家岗文化的厚重性鉴赏性创新性刍议

喜闻安乡县汤家岗文化遗址保护与开发领导小组办公室与常德市《散文时代》合作，准备编辑出版《7000年汤家岗》专刊，要我写篇学研文章，非常高兴。 我认为这期专辑的出版，是对汤家岗文化保护与开发的又一次重大宣传，也是文人墨客们认知汤家岗文化的一次智慧碰撞和探究。俗话说，...[详细]

以互联网思维有效监管自媒体

党的二十大报告明确指出：“健全网络综合治理体系，推动形成良好网络生态。”政府、自媒体平台、自媒体从业者、普通用户等应形成合力，共同促进自媒体健康有序地发展。2024年中央网信办在全国范围开展为期两个月的“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，以自导自演式造假...[详细]

“形势与政策”课应讲出“炮火声”

学习，不断提高教师教学能力和水平，掌握“炮火声”的深刻内涵、教育价值和运用策略，讲出“炮火声”中蕴含的中国力量、中国担当和中国精神。 “办好思想政治理论课关键在教师[详细]

新媒体时代应对校园网络舆情的基本策略

新媒体时代，涉及学校的网络舆情高发，已经是一个不争的事实。如师德师风问题、学生的人身安全问题、家长群体权力边界问题、素质教育和应试教育的争议问题，等等。这对于习惯于专业化教书育人的教师，以及教育主管部门来说，都是新的挑战。 在这个“人人都是自媒体”的时代，在这...[详细]

小学科学课堂要体现科学的教学精神

科学课要体现科学的教学精神，需要充分发挥教学媒体的作用 小学科学是一门活动性质的课程，它最大限度地将科学探究活动过程呈现在课程内容当中。 现行小学科学教材插图多，如果仅仅 靠插图和说教进行教学，教师难教，学生难学，削弱了学生学习的积极性和主动性，降低了课堂效率。 ...[详细]