湖南农大三下乡“大风车”支教活动启动仪式召开

（向家长介绍活动）

（支教老师向孩子们自我介绍）

（可爱的孩子们）

7月7日上午，湖南农业大学三下乡“大风车”支教调研团队赴永州道县楼田村濂溪小学暑期三下乡活动正式启动。本次志愿者团队共十人，以“关爱留守儿童，让爱充溢潇湘”为主题开展为期一周的支教调研活动。
       
    随着“三农”问题日益凸显，中国农村留守儿童日渐增多也成为一大问题。在中国有这样一个弱势群体，他们的父母为了生计远走他乡，离开年幼的孩子，外出打工，这些本应该是父母掌上明珠的儿童集中起来变成了一个特殊的群体——留守儿童。给予留守儿童关爱及关注其身心健康成为了解决问题的关键。湖南农业大学工学院三下乡“大风车”志愿者团队针对支教地基本情况制定了一套详细的教学和调研计划，旨在通过调研以便让社会各界了解和关注留守儿童的成长。

     上午九点，“大风车”支教调研志愿者团队在濂溪小学举办了该项目的启动仪式。在队长李兵兵的统一安排后，团队成员统一着装，手举“工学院三下乡”旗帜，整齐高喊宣传口号从濂溪小学出发，到达每一村户进行宣传，旨在调动村里所有留守儿童积极性以及获得其监护人的支持。下村宣传作为正式启动的一个重要环节，获得预期效果。在团队下村的途中，大约有20个留守孩子自发加入支教团，热心帮助团队进行宣传。并随后同团队一起回校，参加支教启动仪式。在仪式开始之后，团队成员依次做自我介绍，并与孩子互动，了解孩子的学习现况以及学习需求，以便对后续支教活动进行完善。

      参与授课的老师主要有四人，由于同学们的年龄层不一致，授课主题的选择成为一大难点。考虑到授课时间不长，大家一致决定授课内容要具有一定的实用性，授课群体应顾及大多数孩子。其中，参与支教的老师戴敏说道，虽然短暂时间的支教并不能对孩子的学习提供根本性的帮助，但是可以通过有趣的上课方式来让他们保持对上课的热情。上课的前一天，老师会先备课，同时也被要求讲述上课流程以让其他队员配合协调。另一个打算教英语的老师也说，孩子们的理解能力有限，上课时应尽量以浅显易懂的语言来表达自己的意图。

      启动仪式后，团队成员们回到办公点埋头编写教案，一位支教老师接受采访时说：“今天走了一天，从一开始昂首挺胸，到最后步履蹒跚，为了让更多家长支持我们的活动，我们成了移动广告，希望我的课程能让他们喜欢。”尽管成员们纷纷抱怨天气热、行路难，但在见到孩子们闻讯赶到学校时，女支教老师们感叹：“被这群虎头虎脑的孩子们萌到了。”

      此次活动的启动仪式意味着“关爱留守儿童”支教调研活动正式步入了正轨，尤其是孩子的参与积极度以及监护人的信任度更是坚定了队员们支教的信心。（通讯员：湖南农大 罗雅云 杨冰 陈思 覃秋翠 朱瑾瑜）