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新风扑面 2013年全省教育工作会议召开

时间:13-01-21 13:38:47 来源:湖南教育网 作者:唐雯娟 编辑:唐雯娟

新风扑面 2013年全省教育工作会议在长沙召开 
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    本网讯  不摆放鲜花,不安排颁奖环节,无讲话的领导不坐主席台上,未邀请省领导参加……今日上午套开的2013年全省教育工作会议和全省教育督导工作会议,简洁高效,新风扑面。

    省教育厅党组书记、厅长、省委教育工委书记王柯敏作重要讲话,省教育厅党组成员、主任督学陈湘生作教育督导工作的讲话。会议由省教育厅党组副书记、副厅长、省委教育工委副书记肖国安主持。

    教育厅委所有领导,全省各市州教育局局长、高校书记或院校长、相关县市区政府负责人、在长的第七届省政府督学,厅机关处室负责人、直属单位负责人参加会议。会议代表济济一堂,情绪高昂。


王柯敏作重要讲话。


肖国安主持会议。


陈湘生作教育督导工作讲话。     摄影/章仙踪

    王柯敏对2012年全省教育工作进行简要回顾。全年教育改革创新亮点多多。教育投入水平明显提高,据财政快报统计,2012年全省公共财政教育支出786.1亿元,比上年增长45.35%;省本级近两年新增66亿元投入的目标落实到位。深入实施学前教育三年行动计划,省本级投入3000万,推动各地将学前教育毛入学率提高到58.83%。扎实推进义务教育均衡发展,建成1321所合格学校,在全国率先迈出推进省域范围内义务教育教师均衡配置的第一步。积极推动普通高中教育多样化发展。切实加强职业教育基础能力建设,已获中央财政支持的职业教育实训基地数、高职院校服务能力建设项目数、中职改革发展示范校数分别居全国第3位、第1位和第9位。加强高水平大学和重点学科建设,全省高校有7个学科ESI排名进入全球前1%,跻身世界一流学科行列。打造高层次科技创新平台,全省高校共新增5个国家级创新平台,新增3个国家地方联合工程实验室,占全省新增总数的75%,居全国高校第一位;全省高校共主持获得省科技一等奖20项和省哲学社会科学优秀成果奖114项,分别占全省奖励总数的66.7%、82.6%。创新高校及市州教育局主要负责人谈心谈话、省属高校巡视等系列制度,有力促进了教育系统思想作风建设的深入开展和长效机制的建立完善。率先在全国成功探索出“政府引导、企业参与、学校应用、服务驱动”的教育信息化建设新路子,受到国务委员刘延东同志的充分肯定,教育部连续在我省举办了两次全国性专题会议。深化学校招生考试改革,在全国较早出台了进城务工人员随迁子女在当地参加升学考试的办法,将5所省属二本普通高校调整到本科一批录取,继续推进了省属高校自主选拔录取和高职学院单独招生改革试点。

    对于2013年我省教育改革发展的主要任务,王柯敏表示,全省教育系统要深入学习贯彻党的十八大精神,坚持以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针,全面落实建设教育强省规划纲要,全面实施素质教育,把立德树人作为教育的根本任务,把教师队伍建设作为关键环节,把转变作风作为重要保证,深化教育改革,大力促进教育公平,切实推进各级各类教育科学发展,努力办好人民满意的教育,为推进“四化两型”、“四个湖南”建设作出新的贡献。

    王柯敏指出,要不断丰富德育内容,按照把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程的要求,在抓好民族精神教育、诚信教育、法制教育等常规德育内容的基础上,因地制宜开,艰苦奋斗教育、绿色环保教育、感恩教育、生命教育等;要在充分发挥课堂主渠道作用的基础上,深入挖掘校园内外的德育资源,广泛开展“续写雷锋日记、传递中华正能量”等学生喜闻乐见的主题活动,要建立完善德育考评机制,不断优化育人环境;要突出学生主体,深化课程改革;要注重综合素质,促进全面发展。

    王柯敏说,要加大统筹力度,着力提高基础教育发展水平,学前教育抓引导、促普及,义务教育抓统筹、促均衡,普通高中抓特色、促多样;要突出产业对接,着力增强职业教育服务能力,打造职业教育特色专业体系,推进企校“双主体”合作育人;要注重内涵发展,着力提升高等教育质量与创新水平,加快建设现代大学制度,积极推进科技创新与产学研结合;要加强师资建设,着力提升教师队伍整体素质;要关注教育公平,着力保障与改善教育民生,着力维护教育安全稳定。

    陈湘生在题为《我省教育督导的形势、方针与任务》讲话中提出,当前和今后一个时期,我省教育督导工作的总任务是,要以党的十八大精神为指导,全面贯彻落实《教育督导条例》,紧紧围绕建设教育强省的总目标,着力加强“三大基本建设”,树立“三个支撑”,建好“两个平台”,培养一支专兼结合、结构合理、专业化的督学队伍,为办好人民满意的教育保驾护航。其中“三大基本建设”是教育督导体系建设、制度建设和能力建设,“三个支撑”是指督政、督学和监测,“两个平台”是督学责任区工作平台、督导评估数据信息管理平台。

    陈湘生说,1991年国家教委颁布的《教育督导暂行规定》,只是一种部门规章。2012年10月,国务院颁布的《教育督导条例》,从部门规章上升为国家行政法规,是新中国第一部专门的教育督导法规,具有法律法规的强制性,提升了教育督导的法律层级,教育督导事业从此上升到国家层面,进入法制化轨道。

    陈湘生要求,督导战线要从全面提高教育质量、大力推进教育公平、办好人民满意的教育高度来认识发挥教育督导保驾护航作用的新要求,在新的起点上,强化督导,创新督导,为建设教育强省作出新的更大的贡献!

    肖国安在会上宣读了省委省政府办公厅关于2012年县级教育工作两项督导评估考核和教育强县市区视导及县级政府职业教育工作督导评估结果的通报,以及省教育厅关于公布2012年度市州教育行政工作评估考核结果的通知。

    会议当天下午,安排了对全年教育工作要点的分组讨论。(李立功)



责任编辑:早尔  

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