爱看书的孩子没书可看

 爱看书的孩子没书可看

○岳阳市平江县小田学校曾是文化浸染之地，如今却连阅览室都没有

○晨基金“童心连世界”老区儿童图书馆援建项目拟在该校建图书馆

小田学校教室内破旧的课桌椅。图/记者辜鹏博

　　岳阳市平江县安定镇小田学校，紧紧挨着“诗圣”杜甫的墓。每年清明节，学校都会组织学生去扫墓，年轻老师张红兵会在现场教孩子们念杜甫的诗，每每此时，充满童稚的读书声萦绕在杜甫墓的青松翠柏之间，经久不散。

　　“杜甫虽一生潦倒，但非常推崇读书，‘读书破万卷，下笔如有神’就是他的诗句……”张红兵常常这样对孩子们说，然而眼前的现实是：位处“诗圣”杜甫墓旁的学校，除了教材连阅览室都没有。（本报记者储文静  实习生蒋琳 岳阳报道）

　　学校

　　没有阅览室、实验室、田径场……

　　岳阳市平江县安定镇小田村，是一片被文化浸染的土地。公元770年，诗圣杜甫葬于此地；吞噬了屈原一腔抱负的汨罗江则从村东侧蜿蜒而去。

　　小田学校位于杜甫墓南侧。1885年，平江籍官员张岳龄感诗圣遗风，在杜甫墓祠后建“铁瓶诗社”，即为小田学校前身。1915年，革命烈士廖若猿在此兴办平江县第三高等小学校，新中国成立后定为小田完小。

　　据小田学校校长袁端义介绍，学校现在共有9个教学班，10名老师，234名学生，其中百分之八十为留守儿童。学校校舍建筑面积442平方米，全校师生所有的教学活动几乎都是在一栋建于1992年的三层破旧楼房内。

　　记者在小田学校看到，阅览室、电脑房、多媒体教室、语音室、实验室、活动室，学生及教师宿舍、田径场，这些一个学校本应具备的正常设施，小田学校的孩子们却无缘得见。“几乎没有任何教学设施，孩子们上体育课都只能互相之间做做游戏。”袁端义颇感无奈。

　　老师

　　“如果能读更多书，孩子们会得到提高”

　　李强是小田学校六年级的一名男生，受到教书的父亲影响，从小喜欢看书，特别是对中国的古典名著情有独钟。今年下半年读5年级的叶义财则喜欢在课余时间看一些童话书和故事书，并且热衷于将自己看到的故事讲给同学听。“叶同学的作文水平以及平常讲话的条理，都完全不是一般四五年级的孩子能达到的水平。”袁校长如此评价这个喜欢讲故事的孩子。

　　“学校现在图书太少了，没有专门的图书室。要是能多一点书，扩大孩子的阅读面，这些孩子的能力会得到更进一步提高。”袁端义说。

　　学生

　　留守儿童需要更多关心

　　李绪安是小田学校唯一一名家住小田村本地的老师，对于那些留守儿童，李绪安不仅是他们的老师，更是他们的亲人。

　　今年11岁的李烨是一名留守儿童，父母都在上海打工，跟奶奶一起住。10岁生日那天，没有生日蛋糕，没有生日歌，就在她以为这个生日又要在平静中度过时，李绪安走进了教室，带领全班44名学生唱起了生日歌，并说：“今天是李烨同学的10岁生日，我们祝她生日快乐！”十年来，从未有人为她唱过生日歌的李烨顿时感动得趴在桌子上呜咽起来。

　　身为贫困老区的留守儿童，他们真的需要更多人、更多关心。

　　昨日，记者从晨基金“童心连世界”老区儿童图书馆援建计划项目组了解到，晨基金将为小田学校援建标准化爱心图书馆一座，有了这些图书，孩子们会寻找回来更多快乐。

　　背景

　　“童心连世界”老区儿童图书馆援建计划是潇湘晨报公益基金会在建党90周年之际发起的一项针对革命老区儿童教育领域的大型公益援助项目，针对革命老区贫困小学极度缺乏可阅读的课外书籍或多媒体教学设备这一普遍问题而展开的专项援助计划。计划用十年时间，在湖南老区建满100所“童心连世界”图书馆。致力于用爱与梦想帮助老区儿童健康成长、拥有更丰富多彩的童年，用一本本书籍搭起老区儿童与山外世界和美好未来的桥梁。