小学新生预备课 孩子上学前先玩“夹豆子”

小学新生预备课  

孩子上学前先玩“夹豆子”

资深老师提醒：决定孩子差距的，不是知识而是注意力

　　正式开学前的学前培训，主要对象是刚上一年级的“校园新丁”，排路队、上下楼梯等都是必训内容。邱晓峰 摄

　　编者按

　　每年秋季学期，“新丁派”集结在幼儿园以及大中小学校。面对一个全新的学习环境、同学群体和新老师，怎样尽快地适应新的校园生活，在疯狂假期的尾巴上，要做哪些预备工作，慢慢收心，为新学期的学习生活作准备？本报教育工作室推出“预备课”系列，邀请经验丰富的一线老师，将“新丁派”最乌龙的状况、最常出现的问题一一进行剖析，给出相应建议，让家长和孩子们一起来动手动脑花点心思上好预备课。

　　家长最怕孩子学习上差人一等，赶在正式上小学前，教孩子认字、学英语。其实老师更担心孩子初上一年级，学习环境不适应、学习习惯养成慢、上课走神又跑题。这种对于一年级新生入学认识上的差距，是记者做这一期小学新生预备课采访时感受最强烈的。

　　9月1日、2日报道，9月5日正式开学，还剩下十天的时间里，要做哪些准备，让孩子学习适应小学生活，对于这个一年级新生家长最近讨论得比较多的问题，不妨根据多所学校的资深老师的建议上堂预备课。

　　问题1

　　玩夹豆子游戏训练注意力

　　注意力不集中，上课的时候，遇到喜欢听的内容就听，不喜欢听的内容就不听。在座位上坐不住，上课上着上着就跑出了教室。

　　原因：幼儿园每节课30分钟，孩子一件事做累了可以随便走动，去做别的喜欢做的事情。小学与幼儿园教学模式不同，对孩子学习能力要求更高一些，每节课40分钟，而6岁左右的儿童注意力集中的时间一般只有15分钟，孩子听累了或不感兴趣了，就难以再集中精力听课。再加上孩子自控能力还比较弱、课堂纪律意识不强，有的孩子会离开座位到处走动。

　　解决方法：在育才二小副校长彭艳如看来，现在的家长都注重孩子的学前教育，很多孩子一进小学展现出的知识能力非常出众，但入学初级阶段的知识差距，很快会在学科学习中拉平，而决定孩子“跑步”速度的是他们的注意力。

　　她建议家长在入学前的这段时间，不妨为孩子做些注意力的集中训练。训练方式可以采取让孩子专注于一个事物或专心完成一件事的形式，也可以与孩子做“夹豆子”等训练注意力集中的小游戏，让孩子在趣味中养成好的习惯。家长也要提醒孩子课堂规则有哪些，告诉孩子不能随便离开座位，让孩子认识到自己是小学生了，老师上课讲的内容都要认真去听。

　　问题2

　　学习用品贴名字提醒“小丢丢”

　　丢三落四，每天不是丢了铅笔就是没了橡皮，或根本不清楚自己每天都带了哪些书和文具，丢了也不知道，不会管理自己的物品。

　　原因：孩子还没有形成管理自己物品的意识，没有养成自己动手整理物品的能力，还有就是家长基本是超常满足孩子在学习上的物质要求，让孩子不在乎丢的东西。

　　解决方法：要让“小丢丢”们形成自己管理物品的好习惯，彭艳如建议家长不妨懒惰点，让孩子根据课表自己收拾第二天要用的学习用品，家长可以在一旁监督孩子，做到书包里装了什么，孩子和家长心中都有数。家长不妨在孩子的每一样学习用品上都标注上名字，提醒孩子不要和同学的学习用品混淆了，借出的学习用品要收回。特别要注意的是，家长要帮助孩子形成珍惜物品的意识，掉在地上的东西要及时捡起来，用完的学习用品要放回原处。

　　问题3

　　入校第一天带孩子找厕所

　　下课铃一响就开始玩，上课铃响了才想起想上厕所，但又不敢跟老师说，最后尿了裤子。

　　原因：孩子对学校为什么设置“下课”不了解，不清楚课间十分钟是用来休息、喝水、上厕所的。孩子害怕老师批评，不敢表达诉求，不懂得怎样求助。

　　解决方法：枫树山大桥小学邓静蓉老师印象中，一年级新生最容易出乌龙的情况是，下课因为贪玩而到上课时才想起去厕所。她建议家长要特别告诉孩子，上课时如果真的想去厕所，就要跟老师说，老师在讲课不方便打断的时候，孩子要把手举得高一点，让老师能清楚地看到。而家长在孩子报到时，不妨先带孩子熟悉校园环境，找到厕所的位置，食堂的位置，知道传达室的门卫叔叔能提供哪些帮助，让孩子喜欢上学校。

　　问题4

　　得到的表扬少了，家长要引导

　　幼儿园时天天受老师表扬，进入小学后却很少受到老师的表扬，就连回答问题都很少被老师点到，觉得自己受不到老师的重视而情绪低落，甚至产生厌学情绪。

　　原因：幼儿园教育以“玩”为主，没有具体的学习目标，孩子在做游戏时都会受到老师的表扬；小学教育以学习为主，老师会根据学生的学习表现进行评判，表现不好自然受表扬就少了。小学的每个教学班级的人数都比幼儿园要多很多，老师不可能在每堂课顾及到每个学生，没有得到机会的学生就会觉得老师不重视自己。

　　解决方法：砂子塘小学张慧老师认为，家长首先要端正心态，不能觉得老师不叫孩子回答问题是因为老师不重视孩子。家长每天放学后，不妨问问孩子“今天在学校学到什么？老师有没有叫你回答问题”，如果孩子因为没被叫到而不开心，家长要进行积极的心理指导，告诉孩子“老师其实是非常喜欢你！多举手来争取更多回答问题的机会。”

　　问题5

　　家长远离电视陪孩子看书

　　上课的时候没精神、打瞌睡，老师怎么叫都叫不醒。

　　原因：作息时间不规律，或未能适应小学新的作息时间。

　　解决方法：枫树山大桥小学徐静老师建议，家长要从现在开始，根据小学的作息时间表，调整孩子作息时间，养成早睡早起的好习惯。特别要提醒的是，家长要注重孩子中午和晚上的安排，吃完晚饭后，家长最好放弃看电视等娱乐活动，陪孩子一起看看书，到8时半至9时准时睡觉，让孩子形成晚上自主学习的好习惯，以适应开学后的学习安排。

　　小学的午休时间比幼儿园要短很多，下午3时，在幼儿园孩子可能还在睡觉，但小学一年级的孩子们已经在上课了，家长应该在正式开学前就做好时间调整，适当安排一些其他活动减少孩子午睡时间，但要注意的是不能不让孩子午睡，以免造成孩子中午不睡下午上课睡不醒的情况。（记者 周辉霞 实习生 王桂秋）