|
时间：11-06-17 09:26:51 来源：湖南教育网 作者：袁轶雄 编辑：袁轶雄
| 核辐射塑化剂地铁全纳入中考题 |
| www.hnedu.cn 发表时间： 时间标签 来源：长沙晚报 【字体：大 中 小】 点击: 点击数 |
 昨日是中考第一天，天气比较凉爽、舒适，而灵活多变、题材新颖的考题也很让考生提神。关注生命、关注身边事、关注热点问题……昨日，语文和理综两科用多道开放性题目为考生提供了张扬个性、展现视野的平台。特别是昨日的第一门语文考试，用充满人文情怀的题目，让长沙2.3万多名考生在两小时内度过了一次发现真善美的旅程——先在材料探究题中体会贫者与乞丐“予人帮助，更要予人尊重”的希冀，再去阅读题中感受“穿红棉袄的嫂子”表达的无言大爱，最后在作文题中“给自己一个拥抱”…… 语文新题型： 要求学生表述自己的发现 作为今年新增的题型，材料探究与应用题堪称今年中考语文的最大亮点。该题以道德故事为切入口，提供了两段材料，让学生探究道理和观点，第一段材料是著名的《贫者不受嗟来之食》；第二段讲的是一个乞丐向小孩乞讨时，小孩翻遍了身上的口袋也没找到钱，很为难地向乞丐道歉，而乞丐却对他深深鞠躬：“孩子，你给了我最好的东西！”长沙争创全国文明城市也作为热点材料入题，要考生根据一段数据和图表进行分析，得出结论。最后，还要考生临时“担任”社区宣传员，给板报栏目取名和写公共场所禁烟劝导语。 一位稻田中学的男生说：“新题型做起来好韵味，像我拿手的思想品德题！我的探究就是给他人帮助的同时，也要注意尊重他人的感受。”稻田中学初三语文备课组长楼晓飞老师评价：“新增的探究题主要考察的是学生分析材料、表达观点和凝练文字的能力，就是要求学生用最简洁、最准确的语言来表述自己的发现。” 语文阅读题： 关注身边事物和热点问题 阅读题是语文考试的重点。今年的阅读题在材料选取上体现了关注身边事物和关注热点问题。如说明文阅读提供的是塑料瓶装水可能会影响人体健康的文章以及链接中“限塑令”抑制塑料污染的材料，让考生回答为什么塑料瓶不一定安全？我国为什么要推出“限塑令”？而记叙文阅读里则让考生在文章使用的寄情于物、环境烘托等手法中选择一种进行具体赏析。 稻田中学初三语文老师胡登高认为，今年的说明文阅读体现了食品安全、绿色环保等热点问题，对考生的知识宽度和信息内容的把握提出了一定的要求；而记叙文阅读与以往不同的是，除了对《雪地里的红棉袄》的内容要迅速掌握，还增加了对写作手法的考察，注重情感体验，比较新颖。 理科综合题： 难度更小，材料更灵活 不是冰冷的数字，不是枯燥的公式，2011年中考理综试题充满新闻性、热点性、生活味。 今年的物理和化学相对去年难度小一点，题目的难度梯度明显，难题的位置也很明显，都出现在选择题、填空题和综合题的最后一大题。稻田中学初三化学组长雷冀老师分析：“出现了‘三少’现象：题目数量减少；难题数量减少，难题分值从去年的15分降到今年的10分；纯理论题目减少，在100分值里只占了6分值。” 今年的理综试题引用材料灵活多变，很多涉及时事热点的材料，如长沙地铁、食品添加剂、太阳能风能、日本核辐射、上海火灾，连最近的台湾塑化剂问题也有涉及。 “死记硬背的少了很多，对学生的要求降低了，减轻学生的课业负担，加强学生将知识应用到生活中的能力和意识，但同时对学生基础知识的扎实度也是挑战。”稻田中学初三物理老师肖建国老师评价说。而45分的化学选择题，只有两道题（共6分）需要死记理论公式。 “今年有一道题说的是风能和太阳能转化的问题，我以前在报纸上看到过，看到试题感觉很熟悉，同时也意识到我们生活中处处有物理化学知识。”走出考场的市21中考生刘川一脸微笑，显得十分自信。 7年都是“二选一”，中考作文凸显个性与人文关怀 每年中考，最受人关注的题目无疑当属作文题。作文占分比值最大，需要考生写的字数最多，也最能体现考生的语文水平，不仅如此，每一年作文题目的变化，都能很好地反映社会的文化状况和教育的人文关怀。这里，我们收集了2005年以来的中考作文题，并请相关专家进行点评。7年14题，都是“二选一”，可看出长沙教育人处处追求学生综合素质能力全面提高的良苦用心。 2011年 作文（一）：给自己一个拥抱 作文（二）：每个人都有自己的个性，个性也可以说是自己的一张名片，例如，豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呐？请以“____是我的一张名片”为题写一篇文章。 点评：二者都是关注学生生活，着重于成长中的独特体验和感悟，强调肯定自我，张扬个性。前者行文重点在联系成长经历，学会正确认识自我、调整心态；后者则更强调个性特征的凸显，写法上可以更加灵活大胆，写出考生的真性情。 2010年 作文（一）：送他人一朵花 作文（二）：你的_______，让我记住了你 点评：前者让人联想到“赠人玫瑰，手留余香”这句话，彰显了一种无私奉献与乐于助人的精神。而后者的定位较为随性，比较适合用记叙文的形式来完成这篇作文，言语中默默透出人性之美。 2009年 作文（一）：一步，一步，再一步 作文（二）：春风吹又生（【温馨提示】春风，既指大自然的春风，又可喻指一句温暖的话语，一个动人的场景，一件感人的事情，一个新的好的政策……） 点评：相对于前者，《春风吹又生》更难掌握，容易偏题。然而，温馨提示给出的情景，充分体现了对考生的人文关怀。 2008年 作文（一）：读完《火车6年不到站》一文，也许你的心灵会受到强烈的震撼，请以“心灵的‘地震’”为题，联系社会生活实际，写一篇文章。（【温馨提示】不要写成读后感） 作文（二）：明天的太阳是新的 点评：两题一实一虚互为补充，给考生充分的想象空间。 2007年 作文（一）：留点感激在心中 作文（二）：我想化作________ 点评：前者旨在引导学生找寻生活中的滴水之恩并将其永存心底。后者属于半命题作文，横线内填名词，比第一题更好把握。 2006年 作文（一）：放心吧，有我们在 作文（二）：阅读《母亲的贺卡》，会引发你怎样的联想呢？请结合你的所见所闻，以“爱的传递”为题，写一篇文章。 点评：题目虽然固定，但内涵却极为丰富。其基本内容为“爱”，这种爱，可以是人与人之间的，也可以是人与物之间的。不过，这种爱必须有“传递”这一特性，也就是要写出“传递”的过程，要将人与人之间或者人与物之间的那种相互扶持、相互关爱、相互影响的情感真实地再现，不能只是对“爱”的经历与感悟的简单叙说。 2005年 （1）命题作文：走进桃花源（温馨提示：题目中的“桃花源”可以借指美丽的景色，可以象征美好和谐的社会、生活等）。 （2）话题作文：青春是无价宝。青少年的成长过程中不仅需要物质营养滋养身体，使身体健壮，更需要良好的精神养料——心灵鸡汤，来滋养自己的心。我们的学习、生活中有不少的精神养料，理解是养料，鼓励是养料，善意的批评也是养料……请以“心灵鸡汤”为话题，自拟题目作文。 点评：前者可从陶渊明笔下的“世外桃源”出发，写想象作文，可以“桃花源”景区的风光为线，写旅游手记；也可抓住自己的美丽家园，写抒情散文。后者“心灵鸡汤”题目更多抒发人情的冷暖，那些曾经感动过的故事、传递过的爱，都是心灵深处最鲜美的“鸡汤”。 |
| 责任编辑： 袁轶雄 |
新浪微博
腾讯微信
