把快乐还给孩子

六一国际儿童节，各种有关儿童节的活动如火如荼地开展起来。但是这些活动是否完全符合孩子们的需要，是否真能给孩子们带来节日的快乐呢？我想可能要打一个大大的问号。

儿童节，据说是为保障儿童的生存权、保健权和受教育权，改善儿童的生活，反对虐杀儿童和毒害儿童而设立的。儿童节的设立并放假，体现了党和国家对儿童身心健康成长的高度重视与关怀。保护儿童，就是保护祖国的花朵，呵护他们健康成长，成为祖国的栋梁。

儿童节，当然是孩子们的节日，这个节应该怎么过，以什么样的方式度过，我觉得孩子们最有话语权，应该交给孩子们自主决定，自主选择，自由活动。在节日里，放松身心，放飞梦想，自由地寻找快乐，体验快乐，追逐快乐。

作为父母家长，作为学校老师，作为孩子们的监护人，我们能做的，应该做的，就是做好安保工作，搞好后勤服务，保证他们的活动安全，提供各种后勤保障服务。协助孩子们，配合孩子们，度过一个快乐的儿童节，留下快乐的笑声，快乐的身影，快乐的心情。

孩子们喜欢什么，不喜欢什么，希望以什么样的方式过节，可能是“萝卜白菜、各有所爱”，各有所好，各不相同。他们也许想去书店、书城、书吧逛一逛，读一本自己喜欢的书；也许想走进影院、影城、影吧，看一场一直想看还没来得及看的电影；也许想让父母陪自己去看一场精彩的文艺表演，甚至登台亮相，展现一下自己的才艺特长；也许想去体育场，和小朋友们来一场球技切磋或者跑步比赛，展现赛场风云；也许想去科技馆看一次科技展览，学习了解科普知识；也许想去网吧和同伴打王者游戏，痛痛快快厮杀一场；也许什么都不想做，哪里也不想去，就呆在家里美美地睡上一觉，希望谁也不要来打扰和破坏。如此等等。

节日里，孩子们想什么，需要什么，盼望什么，可能不是我们大人能够想到的，能够满足的，更是无法代替的。我们不能也不应该代替孩子们擅自做主，决定孩子节日活动的内容与形式，规定节日活动的主题。我们唯一能做的是，尊重和按照孩子们的意愿，帮助他们完成自己的心意，让他们在自由自主自在的活动中得到满足，得到快乐，过一个真正属于自己的节日。

儿童节到了，我祝福孩子们节日快乐，也真心希望孩子们快乐。但孩子们需要什么，快乐与否，只有孩子们自己知道，我们不能把自己对快乐的认知、理解与感受强加给孩子们，强迫孩子们接受，因为我们觉得快乐的事情，也许孩子们感到并不快乐。所以，我建议家长们、老师们，做个开明的家长和老师吧，把节日活动的主动权、决定权交给孩子们，把快乐交给孩子们，把快乐还给孩子们，让孩子们自己去快乐吧。在寻找快乐、追求快乐中得到快乐，体验快乐，感受快乐，真正快乐。（本网评论员 刘运喜）