[新春走基层]江华偏远山区学校码市中学校长李荣胜的寒假

本网讯 寒冬刚过，初春的暖阳照耀大地，江华瑶族自治县码市镇大瑶山深处的冰冻漫山遍野，晶莹剔透，白茫茫一片。2月7日一大早，该县码市中学校长李荣胜一组到最偏远的大锡、新铺、黄石片的20个村、社区，进村入户忙着走“亲戚”，将家校联系卡（学生期末家长通知书）送到学校招生范围的码市镇、大锡乡的20多个村、社区。

“一方面与村组干部汇报该村学生的情况，让村干部了解孩子的优点、特长和孩子不足，做好学习思想、家庭有困难的学生的共同帮扶工作，以构建村校共管体系；另一方面对学生进行家访，了解他们寒假情况，督促他们寒假多读书。”李荣胜谈起寒假走访的目的说。

码市镇雾香村是一座距离城镇30多里的高寒山区瑶寨。弯曲的山路冰还没有溶化。李荣胜与赖祥云小心翼翼地开着摩托车，一个多小时在山路爬行，到了建档立卡户盘小毫家里。盘小毫在家排老三，与奶奶生活。因父母和家庭的影响，他的哥哥根本不在乎他读不读书，而且他一直不想到学校读书。

“上期期末的排查中，得知他可能会流失，必须进村入户给他们做思想工作，必须开导他们多读书。”李荣胜说：“必须做他家人的工作，快过年了，家长也回家了，现在是做家长工作是最佳时期”。

李荣胜苦口婆心，大道小理道了近小时，文化程度不高的盘小毫哥哥终于想通，并表示下期开学时一定送弟弟到学校学习。

俗话说，大山里，看到屋，走到黑。李荣胜从盘小毫家里出来，近半小时的围着山路转到了教的学生盘小达家里。

“小达，你上期语文得了90多分呢。”一进屋，李荣胜脱口而出，开始表扬盘小达。一翻表扬后，李荣胜告诉笔者：“盘小达也曾是流失的学生，班主任多次电话都没有劝来，曾放出狠话‘只要家里人让他去读书，立刻就去死’。2017年10月，李荣胜通过镇村干部沟通，亲自到他家里，打响情感牌。最后，师生俩‘拉了钩’，小达回到了学校。”

从雾香村回到学校，李荣胜马不停蹄赶往大锡栗安村看望了2017年下期劝入学校就读的陈羊华家里。

“羊华很安心读书，成绩有进步。”李荣胜向陈羊华刚从广东回家的母亲汇报了一个学期的情况。

“孩子进步，离不开老师的教育。”陈羊华的母亲满意地说，并鼓励他坚持，争取毕业。

“孩子的优点、特长还是很多的。到村里看望学生，关心鼓励他们，或与家长交流达成家校共管，或贫困孩子实际问题，孩子们多读些书，苦点累点，值得。”李荣胜爽快地回答说。

锦坡村的胡龙乾、韦熙翰、胡启业等是学校"火烧龙狮"打鼓主要队员，胡龙乾、鼓点掌握特别好,韦熙翰、胡启业的狮子耍的好.李荣胜特地与村干部交流了孩子的特长、闪光点后，该村村干部表示将村里春节打鼓任务交给他，让他找到自信，促进成长。

据悉，此次走访还有其他学校行政、党员教师参与，共分成四组进行，做学生思想工作100多人，与村干部交流解决问题112个。目前，已经建立村校联系群，将各村支书、村长拉进群里，随时交流该村的学生在学校、家庭的情况，特别是为建档立卡学生共筑家校共管，帮助孩子快乐健康成长的堤坝。

“李校长，就是我们村民的福，码市教育的福。”在与蓝山县交界的金田村，该村村干部说。（通讯员 唐世日）