教育网友见面会：唱响好声音 传播正能量

本网讯  党的群众路线教育实践活动持续开展，教育综合改革逐步推进，湖南教育强省规划图景正一步步变为现实，农村教育特别是边远少数民族地区教育有哪些新变化、新声音？湖南教育政务网一年一度的网友见面会，今年改为“走出去”的形式，在这个盛夏的日子里，深入到侗乡山寨，在通道侗族自治县坪坦乡中心小学开展调研和援助。

网友见面会，是湖南省教育厅官方网站湖南教育政务网“政民互动”活动的重要一环。前两届是采取把网友“请进来”的方式，都得到了厅委领导的高度重视，省教育厅党组书记、厅长王柯敏，连续两届都参加了与网友们面对面座谈的活动。今年报经教育厅同意，网站采用“下基层”的方式，组织了一批热心网友，包括高校与中小学教师、高校研究生、县教育局干部、教育助学机构志愿者、校企合作单位企业代表、媒体记者代表等，深入侗乡一线，调研教育发展新情况。

“我们来看孩子们，学习环境好不好，生活快不快乐”

湖南教育政务网网友捐赠书包等文体用品给坪坦乡中心小学的小朋友们。

湖南教育政务网网友与坪坦乡中心小学的小朋友们合影。

7月19日上午8时，16名来自全省各地、多条战线的网友，参加简短的湖南教育政务网网友见面会暨“走近通道农村小学，感受农村教育新气象”启动仪式。

网友们一对几，面对面，和50名学生们坐在一起，橙色的网友服装，和学生们美丽朴素的侗族服装相映成趣，现场气氛热烈。

我们民族地区的孩子们在想什么？他们的学习环境好不好？生活快乐不快乐？孩子们的梦想是什么？今年和去年比有什么新的变化？不到实地查看，没有调查就没有发言权，永远只是模糊的印象，“所以我们今天走出来了”。湖南省教育管理信息中心书记、副主任杨晓北介绍此次“走基层”活动的目的和意义。

怀化市教育局信息中心主任滕君键致欢迎辞，表示民族地区教育改革发展取得新进步，但还需要有更多人的目光关注这里，进一步推进农村教育建设发展。

通道县教育局党委书记杨庆喜介绍通道县教育情况，他说，县委县政府高度重视教育，在义务教育均衡发展、教育投入、师资配备、教育条件保障和提高质量等方面，都作出了巨大努力，出现了崭新面貌。

坪坦乡中心小学校长龙军介绍学校的基本情况。学校建于上世纪50年代，近年经过努力，2013年底通过合格学校验收，学校民族特色教育取得了新成绩。但目前困难学生比例大，地方经济条件有限，留守儿童较多，有些孩子有一定心理障碍，影响了教育质量更大地提高。

仪式简短，内容充实，要求明确。接下来的时间，网友们得以与学生及家长，老师们、市县校的负责人们充分交流沟通。

行走在侗乡美丽山水间的农村教育调研

“敬业组”来到坪坦乡高上村陆函楚小朋友家里调研。

调研是此行的重头戏。这16名网友，行前制定了详细调研计划，有的还制作了问卷表，拟就心理健康、乡村教育研究、教育经济、教育助学、生态环保、教育评论、教育信息化等方面的话题，调研分析当前农村教育的真实状况，提出思考与建议，形成调研文集，为厅委工作建言献策，切实发挥湖南教育政务网官方网站的互动、引领、服务作用。

按照“网信精神”的内涵，湖南教育政务网将16名网友分成“文明”、“敬业”、“诚信”、“友善”四个组，各组带着调研题目，深入到4户坪坦乡家庭经济困难学生家里，开展农村教育走访调查。

“友善组”到坪坦乡横岭村七组吴航浪小朋友家里调研。

“友善组”的调研，一行人来到坪坦横岭村七组，该校一年级侗族学生吴航浪的家里。调研组成员面对面与吴航浪、吴航浪的母亲兰远团进行交流。吴航浪的父亲长年在广西打工，母亲带着吴航浪及弟弟三个人，挤住在8年前修建、已多年未修缮的破败的小木屋里。兰远团在家务农，守着一亩多农田，丈夫每月往家里寄400元，构成家庭主要收入来源，家庭经济十分困难。调研组代表为小航浪捐赠了600元现金，作为学习所用。网友“依任”这次调研的题目是“农村中小学留守儿童心理健康现状调研与分析”，他就自己调研的主题与吴航浪进行深入交流，逐步深入到了一名留守儿童真实的内心世界。

网友“chongyuan”来自教育宣传战线，身为多年的教育记者，他带着自己对乡村教育的思考进行此次调研，了解到吴航浪基本情况后，他认为教育事业应该给贫困生“植入”贵族精神意识。网友“chongyuan”说：“我们的教育事业应该先注重培养每个学生‘成人’，尔后‘成才’，那么成人的前提条件，应该是培养每个人，包括家庭经济困难学生都有一种‘贵族精神意识’，这种“贵族精神意识”实际上是让贫困学生应该具有自信、自尊、自强、自爱，自立，让他们远离自卑的阴霾，战胜目前的困境，通过努力读书，报效祖国和社会。”他还希望通过自己的报道，发动全社会帮帮像吴航浪这样的孩子，让小航浪有个安心学习、乐居的家。

“文明组”来到坪坦乡坪坦村吴卿扬小朋友家里，“诚信组”来到坪坦村李港龙小朋友家里，“敬业组”来到高上村陆函楚小朋友家里，进行了专题调研，并献上一份爱心。各组均深入相关学生家庭，进行了关爱留守儿童、教育信息化、教育环保、合格学校建设带来的变化等方面的主题调研。大家行走在侗乡的美丽山水间，深感民风淳朴，人民热情，孩子们天真可爱，也为孩子们能够获得更好的教育条件，更深感责任重大。

大手小手牵着走，爱心温暖侗乡儿童

湖南教育政务网网友发放“大手小手牵手卡”。

此次调研活动中，网友们制作了精美的“大手小手牵手卡”。卡片上留有学生的名字，其余部分都是“大手”（网友们）的名字、联系方式。网友“中板”，将卡片送到韦龙月同学手中，并与韦的母亲详谈孩子的学习、生活情况，表示在未来的日子里，一定“有求必应”，为山区孩子作出应有的贡献。

网友“葭蒽”来自高校，她把亲自填写的“牵手卡”交到坪坦中心小学二年级男生吴俊泽手中，并互留了联系方式，表示将提供力所能及的帮助。她还把600元爱心款交到另外两位小朋友手中，承诺今后将在生活、学习上的实际困难进行帮扶。因为此次她精心设计了问卷表，她表示，等下学期开学，10多位参与了她的调查问卷的孩子，都将会收到自己最想要的一本课外书。

网友“simple5233”与坪坦乡中心小学学前班的吴轩小朋友结对帮扶。

网友“simple5233”是来自长沙市都市花乡花卉有限公司的网友代表，他调研的主题是“自然体验教育，构建人与自然的心灵‘通道’”。作为植物花卉方面的专家，他这一次千里迢迢，给坪坦乡中心小学学前班的吴轩小朋友，送来一株开心果树（学名：栗豆树）。他希望凭借寓意着快乐的开心果树，让吴轩小朋友天天开心，努力学习。他和吴轩小朋友互换牵手卡，他表示今后将对吴轩进行“一对一”帮扶。

网友们通过爱心结对的多种形式，大手牵小手，把各自满满的爱心，传递出去，发扬光大，温暖着侗乡孩子们的心灵。

活动组还采购了篮球、羽毛球、长跳绳等多种体育用品，和精美的适合儿童阅读的图书，送给了学校。参加活动的同学们，每人得到一个书包，书包里除了水笔、铅笔、水彩笔、橡皮、袋装文具、笔袋等等之外，每个书包里还有一册不一样的图书，图书由湖南少儿出版社及长沙市四方坪小学一位五年级学生分别捐赠，希望孩子们交换着看，一下子就有几百本不一样的好书看了。

此次湖南教育政务网网友调研活动完成后，各网友将根据各自在通道的调研情况，结合个人工作实际，撰写一份调研报告。网站将于7月25日左右，结集调研报告，并与调研感悟、侗乡风景、活动花絮等精彩内容，集中在朱张渡口论坛专题（http://bbs.hnedu.cn/forum-171-1.html）展示。（章仙踪 李  果）