扎实推进教师发展测评 严格规范培训学分管理

4月11日上午9点， 2019年长沙市中小学教师信息技术应用能力发展测评和学分管理专题会议在长沙教育学院行健楼一楼大会场召开，参加专题会议的有各区县（市）教育局主管副局长、人事科分管培训工作的领导、市直各学校（含中职、民办学校）分管副校长、教科室主任以及区县(市)、市直各学校（含中职、民办学校）信息技术应用能力提升工程和学分管理工作专干。长沙市教育局、长沙教育学院相关领导及部门负责人出席会议。

会议由长沙市教育局教师工作处郑敏副处长主持。长沙市教育局教师工作处陈利群处长首先对新出台的《长沙市中小学教师培训学分登记管理操作细则（暂行）》进行解读，详细说明了学分登记管理对象及学分要求，学分认定项目及计算方法，学分登记程序以及学分管理措施。他指出，新的操作细则是为了适应新时期中小学教师培训工作需要，完善培训管理制度而制定的，新的细则实施后凡与以前文件冲突的情况下以新细则为准。各单位要认真落实学分登记管理工作责任，务必政策宣传到位、严格规范操作、确保工作人员稳定。接着，陈利群处长通报了我市中小学教师信息技术应用能力发展测评的进展情况。按照长沙市“十三五”教育事业发展规划，“十三五”期间，长沙将培养4万名现代教育技术能手。“教育信息技术应用能手”的标准就是获得湖南省教育厅组织的信息技术应用能力发展测评合格证书。从已经取得发展测评合格证书人数看，截止到2018年底，距完成4万名指标还有一定缺口。时间紧，压力大，陈利群处长要求各单位按照《长沙市信息技术应用能力发展测评推进工作方案》的要求，认真组织教师参加发展测评，在2020年完成教师发展测评任务。

长沙教育学院信息技术培训办公室主任胡续伯以《长沙市加快推进中小学（幼儿园）教师信息技术应用能力提升工程发展测评举措》为题，从培训政策、测评作用、证书应用三个方面阐述发展测评的重要性，同时，介绍了长沙市信息技术应用能力提升工程发展测评工作整体推进方案、组织保障构架以及推进的举措，对落实2019年湖南省第一次中小学教师信息技术应用能力发展测评工作也作了具体布置。

长沙教育学院肖万祥院长在发言中指出长沙教育学院受市教育局委托，具体承担长沙市中小学教师信息技术应用能力提升工程全员培训和发展测评组织工作以及全市教师培训学分登记工作的协调与指导工作。在目标具体、任务压头、形势紧迫的情况下，务必通过专题会议全市动员、提高认识、强化责任，积极推进发展测评工作。教师培训学分登记工作，政策性、原则性强，一定要按市教育局新颁布的暂行规定来规范工作。对于两项工作，要做到思想上高度重视，思路上非常清晰，措施上坚强有力，成效上十分显著。肖院长对各单位给予长沙教育学院各项工作的支持表示感谢，同时表示学院将一如既往为全市教师发展提供服务与保障。

长沙市教育局邓芸副局长在专题会议讲话中强调了发展测评工作的重要性，指出发展测评是中小学教师信息技术应用能力提升工程的重要内容，是提高教师队伍整体素质，加快基础教育改革发展，实现教育信息化、现代化的重要举措。邓芸副局长要求各单位提高政治站位，加强领导。认真学习教育部、省、市有关教师信息技术应用能力发展测评的文件，了解相关政策，按要求扎实推进我市中小学教师信息技术应用能力发展测评工作，提高合格率和优秀率，确保2020年完成我市“十三五”教育事业发展规划中培养4万名现代教育技术能手的目标。对于教师培训学分登记，邓芸副局长要求各单位广泛宣传动员，积极组织教师参加培训，提高教师的综合素质，确保学分登记规范有序。随后，邓芸副局长还就师德师风问题要求各单位进一步加强教师教育，加强师德建设，开展自查自纠，认真查处违规收费补课行为。