湖南省将制定相关实施方案 打造一批特色高水平高职院校

今年是我省高等职业教育提质升级的关键时期，湖南高职“双一流”将如何建？如何抓实产教融合长效机制？2月28日上午，省高等职业教育特色发展推进会在长沙召开。记者从现场获悉，我省将制定《湖南省高等职业教育“双一流”建设特色项目建设实施方案》，遴选建设120个左右特色专业群，同时打造一批特色高水平高职院校。

高职“双一流”：建设约120个特色专业群

根据我省公布的“双一流”建设方案，到2020年，全省50个高职特色专业群进入全国高职学院同类专业群的前列。今年，我省将正式启动高职院校“双一流”建设。

省教育厅副厅长应若平认为，高职“双一流”建设，既是前期卓越职业院校和示范性特色专业群建设计划的升级版，又是“中国特色高水平高职学校和专业建设计划”的预备版，起着承上启下的重要作用。

据悉，今年我省将遴选建设120个左右特色专业群及相关配套项目。项目遴选将从专业群基本建设条件、教学团队、教育教学、人才培养质量、科研和社会服务、国际交流等方面，以可量化、可比较的硬指标进行综合考量赋分，实行一次性立项，动态管理的建设机制。

省教育厅党组书记蒋昌忠表示，湖南高职院校要建设一批具有国际竞争力的职业教育人才培养高地，打造一批行业有影响、地方少不了、国际可交流的品牌专业，重塑湖南高职教育院校品牌、专业品牌和湖湘技术技能人才品牌。

产教融合：推动成立专业联盟

深化产教融合、校企合作是党的十九大对职业教育提出的要求，也是职业教育的基本办学模式。不过，当前我省职业教育产教融合、校企合作“合而不深”的问题。产教融合缺乏长效机制，校企合作缺乏规范引导、供求信息交流不畅通等问题也普遍存在。

针对现状，我省今年将以职教集团为基础，推动部门行业牵头成立专业联盟，建标准、建专业、建资源、建基地，探索现代学徒制等校企“双主体”育人的新模式，挂牌一批校企合作育人示范基地，推动高职院校成立一批工程（技术）研究中心。同时将遴选部分城市、10个左右职教集团、100家左右优质企业，开展产教融合示范建设试点，形成一批产教融合、校企合作实践案例。

职教扶贫攻坚：实施技能人才培养工程

2017年，全省高职院校全面参与精准扶贫的对口帮扶工作，积极面向农村和贫困人口开展技术技能培训，与贫困地区中职学校开展一对一结对帮扶。

蒋昌忠介绍，今年我省将实施技能人才培养工程，积极招收贫困学生接受职业学历教育，为贫困家庭青壮年劳动力提供职业技能培训，提高其就业创业能力。实施产业发展帮扶工程，增强贫困地区“造血”功能。实施院校结对帮扶工程，提高其技能人才培养能力。实施“一家一”助学就业·同心温暖工程，为职业院校贫困学生给予生活补助，并努力为其提供就业岗位。（记者 黄京 实习生 张娜 金琪）