[湘西]凤凰：视导有“方” 衔接有“度”

时间：24-04-19 来源：作者：张琴编辑：wutong

文昌阁小学座谈会

本网讯为贯彻落实湖南省教育厅关于幼小衔接工作相关要求，确保幼小衔接工作强力推进，4月17日，湘西州幼小衔接专家视导组一行5人来到凤凰县，对文昌阁幼儿园和文昌阁小学、箭道坪幼儿园和箭道坪第一小学“幼小衔接”双向联动工作进行了专项视导。

本次视导以深入现场问诊把脉，及时解决幼儿园及学校的困惑与问题为目的，采用“听、查、看、访、结”等形式，观察幼儿园室内外自主游戏开展、游戏材料投放、区域环境创设等多方面了解幼儿园是否精准把握《幼儿园入学准备指导要点》精神，是否把入学准备融入幼儿园一日生活各个环节；专家们走进一年级课堂，零距离视察学校幼小衔接课程，分别听取了文昌阁小学滕娟老师执教的语文课《小池》、箭道坪第一小学傅俊蓉老师执教的美术课《太空的种子》。

座谈会上，四所园（校）负责人就本（园）校的衔接工作进行了现场汇报。“为什么两项试点要同时推广？”“如何让幼小衔接更科学的开展？”“开出清单，一起做教研。”视导组对四所园（校）落实“入学适应教育”工作给予充分肯定，并有针对性地展开讨论，共同深挖开展幼小衔接工作的核心经验，为幼小衔接的科学实施提供了更多可能性。

湘西州教体局学前教育专干刘芳指出“零起点”教学就是让教育回归本真，幼小科学衔接要结合文件精神、问题现状和幼儿需求，园（校）之间因地制宜，联合教研，可以充分利用家长资源打造三方联动，为孩子长远发展做努力。

州教科院基教所副所长张卫群对本次视导进行总结与专业引领：坚持“儿童站在场中央”这一立场，幼儿园“送一程”，小学“接一程”，有效减缓幼小衔接坡度；把本土资源和阅读进行有机融合，打造具有民族特色的园本教研。（张琴）