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时间:23-03-09 来源: 作者:田燕 编辑:乐宇
本网讯 为进一步加强城乡教育交流,推进课堂教学改革,优化“双减”政策下的课堂教学质量,充分发挥优秀教师的“传、帮、带、促”作用。3月3日,“‘国培计划(2022)’凤凰县优质校与禾库芙蓉学校一对一帮扶培训”活动在禾库芙蓉学校如火如荼地进行,教师发展中心继教处副主任田仁友、师训专干田明珍、凤凰县第一中学相关负责人及部分骨干教师一行19人参加了此次活动。
孙洁老师分享教学设计思路。
活动中,凤凰一中五位骨干教师为参训教师呈现了精彩纷呈、各具特色的优秀示范课。田跃老师执教的数学课《常量和变量》,教学环节层层递进,讲解清晰流畅,突出重点、突破难点,充分利用课堂资源引导学生去分析问题、解决问题;孙洁老师执教的语文课《木兰诗》,精妙的构思,丰富的语言,恰如其分的引导,让学生从文字的背后感受到木兰的勤劳善良、勇敢坚强;田瑞花老师执教的历史课《对外开放》,教学设计新颖独到,利用歌曲《春天的故事》和对外开放的紧密联系,引导学生分析和思考,给人耳目一新的感觉;田燕老师执教的物理课《压强》,本着“授之以鱼,不如授之以渔”的教学理念,利用娴熟的教学技巧和多样的组织形式,发挥物理学科特点,激发学生的学习兴趣,充分体现学生的主体地位;田智莉老师执教的主题班会《少年的你》,巧妙设计的热身游戏、小组合作、互动交流等环节,让学生了解到什么是校园欺凌、校园欺凌的危害,掌握应对校园欺凌的正确方法,整堂课学生积极参与,课堂气氛活跃。
田瑞花老师执教的历史课《对外开放》。
精彩的课堂教学后,参加活动的领导和教师集中进行了交流研讨。执教老师首先分享了自己的设计思路和教学反思,听课教师们畅所欲言、各抒己见,师训专干田明珍老师也对所听的课进行深入、细致的点评,并强调“教学的主体性”这一问题,希望大家在今后的教学中多思考、多探讨。凤凰一中副校长麻先和指出,培训是教学相长的过程,参训教师应扬优点、补不足,推进课堂建设,促进自身专业发展和教学质量的提升。禾库芙蓉学校副校长龙照刚对一中老师精心准备、认真组织的一对一帮扶工作表示感谢,希望两校教师能加强交流学习、资源共享,让农村孩子也能享受优质的教学资源。教师发展中心继教处副主任田仁友对下一阶段的“研课磨课”任务进行了详细的部署,要求参训教师明确目标,确定“主心骨”,通过自行打磨、小组讨论、校内研讨、专家指导等方式,积极开展研课、磨课活动,参训教师各自打造一堂优质课、精品课。
合影留念。
一中禾库手拉手,芙蓉校园展春晖。通过这次一对一帮扶培训课堂示范、说课评课、互动交流等一系列的研修活动,为教师们搭建了互相学习、互相交流的平台,助推了教育资源的均衡发展,达到了优势互补、共同提升的双赢效果。教师们纷纷表示,将把所学所悟积极运用于教学实践,不断努力提高自身业务素养和水平,为推进凤凰基础教育均衡同步发展添砖加瓦。(通讯员 田燕)
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