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时间：22-05-16 来源： 作者：杨杏 龙河研 陈鹏 编辑：轻言
本网讯 5月11日，“国培计划（2022）”新晃县小学数学、英语送教下乡培训第三阶段“研课磨课活动”在中寨镇中心小学正式拉开帷幕。县教师发展中心、县教研室、王苏玲小学数学名师工作室、张静小学英语名师工作室及兴隆完全小学骨干教师团队，与中寨片区60余名教师汇聚一堂，同交流、齐研讨、共学习。
当天，中寨小学、碧朗小学、米贝学校、禾滩小学8位老师分别就数学、英语两门学科共四个课题进行同课异构。课后，数学、英语各推选出两节优课，专家团队再次进行研磨，现场观摩的老师也各抒己见，研讨气氛热烈，老师们在思维碰撞、理念交流中相互学习、提升自我。
同时，五校领队行政针对“校本研训机制”进行研讨，发现了校本研训存在的问题，明确了校本研训的内容和方向，为下阶段开展各校优化后的校本研训机制展示活动作了充分准备。
12日上午，全体学员还进行了教师书法比赛，老师们挥毫泼墨，展现自身书法技能。本次书法比赛为教师的快速成长提供强劲的推动力，促进了教师基本素养的全面提升。
随后，兴隆完全小学杨玉莲、芙蓉学校李玲君、兴隆完全小学姚润菊、思源学校沈道秀老师分别和碧朗小学江兵、禾滩小学姚银华、中寨小学杨美莲、禾滩小学尹珍老师进行同课异构。8位教师各具特色，演绎同一主题，不同的视角，不同的设计，同样的精彩，造就了百花齐放的课堂。
“同课异构旨在同课教学中寻求异的教学方法。教无定法，贵在得法，以学定教，注重学情。”县教师发展中心张世才主任进行了总结。
此次研课磨课活动，充分发挥了城区学校的辐射、示范、引领作用，促进了教师教学能力和专业素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。（通讯员 杨杏 龙河研 陈鹏）
2024年11月26日 10点00分
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