[常德]澧县：幼小衔接，助力成长

时间：22-04-22 来源：作者：刘清炎皮晓霞编辑：国文

幼小衔接教研活动现场。

幼小衔接互动环节现场。

本网讯为推进“幼小科学衔接”试点园项目走向深入，4月20日，常德市澧县澧州幼儿园与县一完小开展联合教研活动，聚焦幼小科学衔接的课程实践，为幼儿进入小学做好充分准备。

活动中，澧州幼儿园教师和一完小一年级教师相互走进对方的课堂，通过“说·授·评·问·辨”五环校本教研模式进行。一完小教师王荣荣先进行说课，然后呈现一堂《找规律》数学课堂，通过自主学习、小组交流、生活迁移等环节发展学生的多角度思维。幼儿园教师樊敏执教的《羊羊智力竞赛》科学活动，幼儿通过游戏化、趣味化的闯关方式了解7的分解组成，并发现其中的规律。通过相同领域构课，让在座教师真切地感受到幼小的学习时间、课堂组织、重难点突破等方面的异同。澧州幼儿园教师为研究组，一完小教师组成评价组，共同进行评、问、辨等环节的活动。评价组就课堂教学向研究组提出询问，研究组对教学设计和教学过程中课程游戏化理念进行了阐述，探讨课堂得失，对活动中幼儿的数感、表达与思维等能力培养问题进行反思和深度剖析。幼儿园今后更多的是抓课程实践，在幼儿园三年落实入学准备的各要点。一完小教师表示：小学需要在整体的教育理念、课程管理模式、教育实践改革等方面加大力度，以达成一学期的入学适应教育要点，其任务更艰巨、更有挑战性。最后，两校负责人小结，通过共谋共建共研，打通学段壁垒。

据了解，澧县澧州幼儿园与县一完小已开展多次联合教研活动，创新幼小衔接途径，减缓了衔接坡度，真正实现幼小有机融合，为师生成长赋能。(通讯员刘清炎皮晓霞)