[常德]石门三中观摩“天宫课堂”探究太空奥秘

观摩“天宫课堂”

液桥演示实验

本网讯 “王亚平抛出的冰墩墩并没有立即落下，而是匀速平移，空间站失重环境太神奇了！”常德市石门县第三中学科技馆录播室的学生连声赞叹，热情高涨。3月23日下午，“天宫课堂”第二课在中国空间站开讲，“太空教师”上了又一堂精彩的太空科普课。石门三中4000余名师生分享了这场丰富多彩的航天科普大餐，在孩子们心中播种了探索星空的科技梦想。

课前做足准备，同学们胸有成竹。师生们的共同期盼中，终于等来“天宫课堂”第二课，“在太空中抛出物体，它的运动状态会和我想象中的结果一样吗?”2107班的师生带着问题参加听课，积极主动的做足课前实验，一边聆听太空三人组的讲解，一边在实验桌上做起了太空抛物、水油分离等试验。

神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富配合授课，在轨演示了太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验等炫酷又好玩的实验。太空“冰雪”实验中，王亚平在空间站上用溶液制作了一颗“冰球”。这种实验在太空做和在地面做有什么不同？大家在同步实验中探究到了答案。液桥演示实验中，水在表面张力作用下，在两个塑料板之间搭起一座“桥”。“太空授课的液桥实验非常生动直观地展现出液体表面张力的特性，地面上是无法做出天宫课堂上那么大的液桥。”身边的科技老师李军一边听课，一边归纳指导。

“天宫课堂”展示了孩子们的太空梦想，彰显了我们国家强大的科技实力，从“嫦娥”探月、“长五”飞天、“天问一号”成功着陆，到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰，中国科技成就举世瞩目，这些丰富科技教育资源为青少年学生打开思想的天窗，种下了科技的种子，激发了青少年对科学和航天事业的热爱。

“天宫课堂拉近了航天员和我们的距离，让我们在地面上和太空中的宇航员一起了解宇宙奥秘，将来我们也要用自己的科学文化知识为祖国的航空航天事业作出更大的贡献。”同步完成实验的覃昊天同学非常激动。“太空实验藏着不少干货，我们收获满满！”“一定要好好学习，长大后争取成为一名航天工作者！”几名同学邀约一起，准备周末就去买太空书籍。课程结束，意犹未尽的同学们积极交流自己的收获和感想，大家都表示收获满满。

科技课老师李军介绍说，收到“天宫课堂”预告后，学校科技课团队的老师们非常激动。为引导同学们主动探究，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣，老师们依据校本课程目标，从积极提问、准确表达、勇于实践、主动分享等维度设计了学习清单，让学生带着任务去认真观看，鼓励学生根据预告中的实验项目事先准备一些科学实验器材，共同对比太空实验现象与地面实验现象的不同。

本次太空授课采取天地对话方式进行，由航天员在轨演示太空实验，介绍并展示空间科学设施，旨在传播普及空间科学知识，激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。由中国载人航天工程办公室联合中国科协、教育部、科技部、中央广播电视总台共同在中国科技馆成功举办，在西藏拉萨、新疆乌鲁木齐设2个地面分课堂。石门三中作为湖南省科技馆特邀学校参加本次活动。(通讯员 邓长清)