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时间:18-12-03 来源: 湖南教育网 作者:岱鸽 编辑:汤佳
亦师亦友的王星星老师与学生打成一片。
本网讯 三尺讲台,竖起她高大的形象;两尺教鞭,挥洒她无悔的青春。衡南县星火实验小学王星星老师扎根农村、默默耕耘、忘我工作、无私奉献,已经在乡村教育战线上工作了十八个春秋。她十八年如一日,以校为家,一向工作在教学第一线,长期担任小学数学教学工作和班主任工作。参加工作十多年来,王星星老师用实际行动为留守儿童撑起一片蓝天、插上梦想的翅膀。
“关爱留守儿童是一份责任”
出于对家乡的热爱,从湖北襄樊师范学校毕业时,王星星主动申请来到衡南县星火实验小学任教。这是一所乡镇学校,办学条件简陋,学生中留守儿童比较多,由爷爷奶奶抚养。当时她有过一段时间的迷茫,当一次次和孩子们亲密接触后,从孩子们怯懦和殷切的目光中,感受到了一份责任,她改变了最初地想法,也坚定了留下来的信心。
从那以后,王星星老师对留守儿童多了一份关爱,成为学校留守儿童教育管理工作志愿者中的一员。她充分利用教学和长期班主任工作实践,关注留守儿童心理和孩子们聊天、娱乐。她用自己的知识、用自己的心血去哺育、呵护这些缺少关爱的孩子们,成为留守儿童名副其实的“知心大姐姐”“贴心妈妈”。
2012年9月,王星星刚接了一个班,班里有一个叫尹奕娜(化名)的女生,别看她是女生,却有着男孩子的性格,打架、违纪是常有的事。当王星星看到这个孩子时,很难把她和她的那些行为联系起来。几节课下来,这个孩子并没有传说中那么糟糕,上课表现还不错。突然有一天晚上,尹奕娜打来电话,说这几天心情不好,王星星赶紧问明情况。原来尹奕娜的父母都在外打工,家里只有她一个人,爸妈每个月会准时把钱打给她,并叮嘱要好好学习。尹奕娜说:“他们就会给我钱,让我好好学习,根本不知道我心里到底在想什么,到底需要什么,想找个人说说话都没有,我怨恨我的父母,他们把我生下来,却不管我。渐渐地我就产生了要报复父母的想法,他们越是让我好好学习,我越是不好好学习,他们让我向东我偏向西。在学校里,也不听老师的话,总想搞点破坏,看你们能把我怎么样。”通过这次谈话,王星星深入了解了这个孩子的情况,其实这个孩子品质不错,就是不理解父母,再加上正处于青春期,逆反心理特别严重,才会出现这样的情况,针对这个孩子的具体情况,王星星对这个孩子多了一份关心和爱护,经常找她聊天。慢慢的,尹奕娜的情况有所好转,成绩也提高了很多。有的老师劝她说留守儿童问题是社会问题,你一个人咋能问的了,但王星星常说“关爱留守儿童是我的责任”。
“用心和孩子们沟通”
王星星班里有一个叫张芬芬(化名)的“留守孩子”,她父母都在外打工,平时跟着奶奶一起生活,由于长时间与父母分离,从小到大竟然没过过一次生日,当看到别的孩子和父母一起吃着蛋糕,唱着生日歌时,张芬芬总是偷偷地掉眼泪。这一切都被细心的王星星看到了,王星星经过打听,在小本子上记下了张芬芬的生日。在张芬芬生日到来那天,张芬芬像往常一样来到教室,推开门的刹那间,眼前的景象让她惊呆了,桌子上放着一块生日大蛋糕,王老师和班上的同学们围坐在四周,见张芬芬进来带头唱起了生日快乐歌。张芬芬半信半疑的问:“老师,今天是我的生日吗?”“是的,今天是你的生日,老师和同学祝你生日快乐!”“老师,长这么大我还没过过生日呢!” 张芬芬哽咽着说:“每次看到电视里的小朋友过生日、切蛋糕的场面,我好羡慕,今天我也能过生日了,爸爸妈妈,我想你们。”此时的小芬芬再也控制不住了,失声痛哭起来。
在乡村像这样的孩子有许多许多,他们的情况也各有不同。为了更好地帮助这些留守孩子,王星星利用业余时间自学了心理学。有时王星星也感到力不从心,可每当看到他们稚嫩可爱的脸庞时,王星星都告诉自己一定要坚持下去,尽自己一份力去帮助、关心他们。通过和他们接触,王星星深切的感觉到,这些孩子特别渴望得到老师的关注,与老师沟通,有什么为难的事首先也会想到老师,这让王星星感觉身为人师的荣耀。“只有用心去和孩子们沟通,你才能走进孩子们的心灵世界。”
“再苦再累也不能让一个孩子掉队”
“自己苦点累点不算啥,只图孩子们都不掉队。”王星星是这样说的更是这样做的。王星星经常利用双休日、放学后和节假日给这些孩子讲故事,教他们唱歌跳舞,和他们做游戏······她的关爱之旅充满了困难、艰辛和曲折。她想方设法走进一个又一个留守儿童世界。她用自己的爱心赢得了孩子们的信任;她用自己的奉献向留守孩子的家长证明了她的关爱是一份真正的免费午餐。
学期伊始,班里熊杨洋(化名)没有来上学。熊杨洋是个单亲家庭的孩子,父亲身体不好,父子俩一直过着很清苦的日子。王星星老师赶紧来到熊杨洋家了解情况,原来熊杨洋父亲的身体一日不如一日,再也没有能力供给熊杨洋上学了,让年幼的小思怡辍学外出打工。“王老师,你是了解我们家的情况的,熊杨洋是个没娘管的孩子,我的身体又这样不争气,你说,还怎么让他上学?”小杨洋一双忽闪的大眼睛无助的看着王星星,看着蜷缩在一旁的孩子,王星星心疼的流下来眼泪:“孩子才上六年级,这么小,怎么能外出打工呢,你放心,这孩子以后上学的费用由我来承担。”这时小杨洋一头扎进王星星的怀里。
王星星在关爱农村留守儿童的工作中,以一种不用扬鞭自奋蹄的精神,无论在精力、情感、资金方面都做出了很大的付出。而她自己却以清贫和简朴为乐。为了孩子,她常常独自一个人奔走在乡间的小路上。孩子们和她建立了深厚的感情和友谊,把她当成好朋友、好老师、好姐姐、好妈妈。
十八年来,不定期对留守在家的学生进行家访,倾听学生的心声,做学生的朋友,督查他们积极向上,培养他们乐观的生活态度······十八年里,在她的精心呵护下,班上的留守儿童得到了妈妈般的关爱。在这些留守孩子们的心中,王星星老师既像知心姐姐,又像是贴心的妈妈,为孩子们撑起了一片蓝天,撑起孩子们的梦想,以健康、积极向上的人格走向社会。
在成绩和荣誉面前,王星星总是谦虚地说:“作为教师,我只是做了一点自己应该做的事,每当教过的孩子打电话告诉我他们学习上取得的成绩,生活的如何美好、幸福,我很庆幸。我将更加努力学习,努力工作,继续关注留守儿童,给更多的孩子母亲般的关怀。”(通讯员 岱鸽)
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