[株洲]举办小学语文学科优秀骨干教师培训活动

本网讯 冬日的暖阳，远来的客人，给戴家岭小学的校园增添了一份活力。12月6日，株洲市特级教师工作站（荷塘站）研训暨株洲市小学语文学科优秀骨干教师培训活动在学校多媒体如约举行，这也是戴小美雅大教研语文活动专场，株洲市教师培训中心主任姜野军、科长陈检红莅临本次活动现场。参加此次活动的还有长沙市雨花区砂子塘泰禹小学教师团队、株洲市芦淞区何家坳枫溪小学团队、邵东县城区第三完全小学教师团队、株洲市小学语文优秀骨干教师培养对象以及市区兄弟学校的老师们。大家怀着对语文教学一份执着的热情，共聚一堂，感受美雅课堂的魅力。

本次活动由学校教研主任姚金凤主持。学校五年级150班孩子们韵味悠长的《蜀黎》《木瓜》的吟诵表演拉开了活动的序幕。

戴家岭小学的汤秋辉老师为大家带来了六年级《最后一头战象》的课堂教学。汤老师的课堂主要采用小组合作的学习方式，小组合作之独学，静中生慧，给了孩子足够的的时间；小组合作之合学，交流沟通，组内分工有顺，是让合作真正发生；小组合作之展学，汇报时学生能结合事先的预习与之前的学习尽可能地将自己的感悟讲出来。之后老师基于学情进行导学，牢牢地抓住品味细节的描写，尤其突出动作方面，走进战象的内心世界，深入感悟沈石溪动物小说的特点：细腻的描写，丰富的情感。课堂展示了学校“情境合作体验表达”理念下合作学习模式的语文课堂教学风采。

紧接着，市学科带头人、芦淞区何家坳枫溪小学的罗懿丹老师，呈现了三年级《陶罐和铁罐》的教学课例，她带领学生感悟童话的特点，感知陶罐和铁罐的本身特点与性格特点，在对话、朗读中发展学生的能力。让学生习得对话描写中的提示语（包括神态与动作等），从掌握到运用，体现了教学的闭环。课堂呈现富有童趣，在教师的引导下，孩子在轻松愉快的氛围中学童话，明事理。

长沙砂子塘泰禹小学叶晶老师和六年级147班的孩子们一起感受着《月光曲》的美妙。叶晶老师独辟蹊径，直入第9自然段，让学生习得通过（轻纱似的微云）比喻、（刮、卷、涌）连续动词、（一缕一缕、一阵又一阵）数量词、（越来越、忽然）副词、省略号等来展现画面，并通过画面的变化突出旋律的变化。文本解读细致，教学扎实。然后拓展另一段乐曲，引导学生用以上的方法来写画面，写音乐的变化，学生经历了听、说、写的过程。最难能可贵的的是课堂还有改的过程，老师富有经验，找到学生现场的素材，进行指导修改而又不累赘。整个课堂，让大家有眼前一亮之感。

课例展示结束后，株洲市教师培训中心主任姜野军进行了精彩点评。他对这三堂课例给予了高度评价和充分的肯定。他说：“三节语文课带给人的感受就是：美好。美好的语文、美好的课堂、美好的师生、美好的修为。汤秋辉老师的课堂有大气、粗犷之美；罗懿丹老师的课堂给人理性的美感；叶晶老师则有细腻的教学之美。”同时，姜主任还勉励老师们：通过好好阅读，把课堂做好做扎实，积极参与教育教学研究，勤于写作等途径，朝美好的语文课堂不断迈进！

下午，精彩继续，戴家岭小学三位老师围绕“如何构建开放而有活力的语文课堂”，结合自己的教学课例，进行了说课。凌芳玉老师带来的是六年级的《伯牙绝弦》，陈洁老师展示的五年级的《开国大典》，赵满英老师则是一年级的《雨点儿》，三位老师的课例设计紧扣文本的特点，设计各有特色，突出语用训练点，打造充满活力的语文课堂。

校长袁灿英以戴家岭小学“美雅课程”为例，做来了主题为《构建开放而有活力的语文课程 》讲座，从学校美雅课程构建的理念，课程的实施策略等方面，介绍了学校是如何构建开放而有活力的语文课程。老师们围绕袁校长的讲座内容，进行了有效的研讨，分享了各自的所思与收获。（通讯员 王文晴）