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时间:17-03-06 来源: 作者:蒋中英 钟辉 编辑:阅微
本网讯 3月2日下午,鼎城区常沅小学教学楼四楼,副校长徐跃华正在给全校中青年教师上业务培训课《怎样让你的文章能公开发表?》。
在座教师在副校长徐跃华的引领下,体验了一次别开生面的业务培训:以问题为导向,深入浅出的文本,教师间互动,以沙龙的方式展开交流,只见在座教师踊跃发言,各抒己见。培训从徐跃华发表在《常德日报》的一篇文章说起,提出问题:为什么《没有围墙的市一中》能公开发表?教师们你一言,我一语,纷纷表达自己的观点。紧接着,他分享了公开发表文章必备要素,除了题目新颖,立意鲜明外,还要建构文章框架,由点到面围绕主题组织素材,让文章生动起来。随后,他带领大家讨论第二篇没有发表的文章,探究其没有发表的原因。最后,就工作中听课时发现的案例,一堂二年级复习课上“阿基米德是个什么样的人?”学生的两种不同答案,尤其是“他是个有点傻的人”这一答案展开交流,说自己的处理方法,讨论培养学生创造思维,尊重学生以及该堂课的生成价值体现。最后,她号召大家根据第三份素材写一篇论文,总结了文章发表需要多思、多写、多投、多反馈。
整堂培训课,没有说教,只有体验,只有思考,更有思维的碰撞和灵感的火花,还有融洽的氛围,不知不觉,一节课的时间就过去了。
下课后,卢红霞老师说平时教学反思倒是经常写,可就只停留在本班学科教学,没有想到要进行分享交流,甚至是整理后去发表。听了今天的课,她表示以后要多思多写,教学反思也可续写成论文。周昌云老师则感叹道,作为一名学校教科室教研员,经常收集到老师写的教育故事,这一个个感人的故事,原来只用于学校内部交流,如果都能公开发表,那会影响更多的人。
2024年11月22日 15点00分
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