开展英雄主义教育是新时代教育的要求

张超是我国海军舰载战斗机部队牺牲的第一位飞行员，2019年被授予“人民英雄”荣誉称号。作家刘子华曾多次采访英雄张超的爱人、父母、亲朋、战友、首长、老师、同学，创作出了长篇报告文学《逐梦海天》。让我感到意外的是，时隔两年，他又创作了长篇报告文学《海天英雄——张超的故事》。当我翻开《海天英难》，我最担心的是它与《逐梦海天》同质化。这种担心让我在静心忘我的阅读之中获得了一份惊喜、欣慰，从字里行间，我读出这部作品是刘子华为广大青少年精心创作的英雄故事。

刘子华是一位有强烈的社会责任感、使命感的作家，他创作的文学作品无不切中时代脉搏，无不贴近人民生活，无不弘扬主旋律，他创作的小说《危城》、《大湖》、《一任乡官》、《心门》，报告文学《梦回长江》《叩别长江》《天山雪莲》《逐梦海天》等作品充满正能量，深受读者喜欢。

每一位作家的创作都有自己的动机，抛开这点对作品进行批评无疑是缘木求鱼。长期从事宣传、文艺工作的刘子华在意识形态方面往往比他人有更全面的了解、更深刻的认识。当今是遭遇百年未有之大变局的时代，世界动乱不安，西方敌对势力妄图通过文化渗透腐蚀毒害中国青少年，让他们成为“跨掉的一代”。把英雄移出教材，消弭英雄事迹、去英雄化就是他们在意识形态领域的阴谋手段。是英雄用鲜血和生命缔造了我们的国家，保护了我们的祖国，守护了人民的幸福，他们是国家和民族的脊梁。崇尚英雄、向英雄学习，应该成为全国人民，特别是青少年的当然，否则，中华民族就会到最危险的时候，更谈不上国家的和平、社会的安宁、人民的幸福。毒教材令国人警醒，英雄不能在广大学生的教育当中缺席。这是时隔两年之后刘子华创作《海天英雄》的初衷，正因如此，《海天英雄》的出版发行正当其时，很有现实意义、教育意义。

我们这个文艺繁荣的时代，不缺少精品力作，但新时代的英雄主义文学作品却不多见。时代呼唤英雄，时代需要英雄，英雄的事迹令人热血沸腾，荡气回肠，激励着一代又一代中华儿女为了民族的解放、国家的强盛、人民的福祉前仆后继，奋发向上。英雄主义文学是中华文学瑰丽的宝石，是一代又一代中国青年吸取精神力量的宝库。自古英雄出少年，英雄的成长离不开他少年时代教育对他的耳濡目染，人民英雄张超也不例外。刘子华笔下的张超，是岳阳一个普通人家的普通孩子，作者并没有刻意拔高张超，而是站在平视的角度为读者还愿了英雄成长的历程。作者借张超的爱人、父母、亲人、朋友、老师、同学、战友的讲述，让我们看到了少年的张超懂事、活沷，青年的张超勤奋、上进，有正义感，有理想，通过讲述一个个如临现场的故事立体化、多视角的把英雄张超塑造得有血有肉、有情有义。原来张超就是一位生活中的邻家少年、一位学习刻苦的同桌、一位正义感很强的班干部、一位心疼父母的孝子、一位责任感很强的丈夫、一位在“刀尖”上舞蹈的飞行员、一位共和国的海天卫士，一位普通而又伟大的英雄。张超的英雄故事告诉我们， 我们享用的和平与安宁，只不过是共和国的英雄用血肉在为我们守护。

我之所以说这是一部讴歌新时代英雄难得的课外读物，除了作品有鲜明的时代特色、英雄特色之外，作品通俗易懂，没有诘聱生僻的字句，适合中小学生阅读。同时，这部作品每个章节的环境描写、人物描写、心理描写、细节描写细致入微、生动贴切，遣词造句用字用词准确、讲究，通过反复阅读对提高中小学生的作文水平大有禆益。同时，作品中散落了大量了议论与抒情相结合且十分励志的金句，不仅能吸引读者的阅读兴趣，还能提高读者的精气神。在创作手法、技巧方面，我不想对这部作品做过多的遑论，我相信读者自有体会心得。

习近平总书记深刻指出，“‘天地英雄气，千秋尚凛然’。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”在广大中小学生中开展英雄主义教育，铭记一切为中华民族和中国人民做出贡献的英雄们是新时代教育的要求。由此看来，《海天英雄》是一部讴歌新时代英雄人物的难得的课外读物。

英雄是青少年成长的楷模，英雄主义是青少年实现理想的指路明灯。张超，人民的英雄，青春永恒！（本网评论员 朱开见）