关注“沉默的大多数”，积极引导低分考生群体

轰轰烈烈的高考随着近期各省分数线的出炉算是落下了帷幕，有人欢天喜地、为的是辛苦求学终有回报；有人暗自神伤、遗憾是悔不当初未来何往。高考是我们一年一度的重大事件，开考前几天热度就开始攀升，从考前准备到第一个走出考场的学生，再到高考作文，出分之后的高分考生等等。当我们在乐此不疲地关注高考时，与高考有关的一个群体——低分考生群体却被忽略了。高分考生选择学校其实不难，不管怎么选最后一定是不错的学校；低分考生则不然，他们面临着择校、复读、工作等一系列艰难的抉择。因此，相比于高分考生，低分考生才更需要社会与媒体的关注与引导。

据极目新闻报道，6月17日凌晨2时许，武汉市公安局110报警服务台接到一个女孩的报警，情绪激动，称自己在东湖南路湖边，想跳湖轻生，没说两句就挂断了电话。东湖公安分局水上派出所在东湖相关水域巡查，沿路搜寻报警人，终于将人找到，获悉可能与高考成绩不理想有关，最后民警安全将这名女孩送回家。

高分学生应该高兴并且给予一定的关注，这无可厚非。从小学一年级算起至高考，十二年的求学生涯在这一刻终于有了阶段性的成果，喜悦之情无可言表，社会应该为这群辛劳的学子们喝彩鼓掌。为了鼓励孩子们养成崇尚学习的良好习惯，媒体也应该对高分学生们进行表扬，为后来的学子们树立榜样，鼓舞人心。这样可以促进形成良性循环，才能“江山代有才人出”，才能“一代更比一代强”。

但给予高分考生关注的同时，不能把低分考生抛诸脑后。考取985、211高校的考生只占少数，而低分考生的群体却是非常庞大的。但是我们却少见这个群体的新闻，仿佛他们“消失”了。其实用“消失”不如用“失语”好些，在“高分狂欢”的社会语境之下，他们发不出属于自己的声音。媒体与家长长期以来的“唯分数论”造就了一种怪现象：绝大多数的普通考生在冷眼旁观着少数超高分考生狂欢。由此带来了很大的负面影响：心理承受能力差的普通考生会失去对未来的希望，陷入深深的自我怀疑甚至做出一些过激的举动。

关注引导低分普通考生和宣传表扬高分考生一样重要，甚至更重要。当我们在百度搜索“高考失利”这几个字眼时，搜索结果背后是多少学子们的焦虑不安，又折射出我们的引导工作做得有多么不完备。在满眼望去尽是高分喜悦之时，我们希望有媒体可以将低分考生的现状与需求带入我们的视野，让这些“沉默的大多数”变成焦点，让社会各界一起努力引导低分考生，走出心理低谷，迎接光明灿烂的未来之路。（张永杰）