广大老师要警钟长鸣、慎终如始

对照全党开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育有关要求，在此提出几点思考。让我们扬长避短，总结经验，做到警钟长鸣、慎终如始。

一、 树立全心全意为人民服务的思想

思想决定行动，行动决定结果。每一个教育人要牢固树立全心全意为人民服务的思想，要有终身为教育做奉献的长远志向。教育系统的党员领导干部，要正确对待权力，保持宗旨观念不丢；正确对待利益，保持平常心态不变；要坚持人民至上、以师生为中心的思想，以办人民满意的教育为根本出发点，多深入学校，深入社会，深入群众，多倾听群众意见，拜群众为师，在群众中汲取工作的智慧和力量，在深入群众中掌握教育教学管理的第一手资料，查找工作存在的问题和不足，寻找解决问题的方法和路径，不断提高为教育服务的能力。想师生之所想，急师生之所急，潜心解决群众的急难愁盼问题，多为群众办实事办好事，自然会得到社会各界的拥护。

二、 树立严于律己的观念

正人者先正己，律人者先律己。每个教育人，特别是教育系统的每个领导干部要增强自身定力，不肆意放纵、不越轨逾矩、不违纪腐败。要不断提高觉悟，在是非、公私、义利和美丑面前找准自己的方位。倘若一个人不以自我革命精神锤炼自己，在利益面前不能执着冷静，不能做到心明敞亮，那么在找准自己定位方面就不够明确，做起事来就难以做到沉着稳定。领导干部要坚持以身作则，以上率下，以领导干部思想到位、行动对标带动全体党员、群众。切实做到从自我做起，在落实上级精神上不走偏、不走样，为群众做好榜样。教师的职责是教书育人，我们必须严于律己，因为我们的职业性质决定了我们必须为人师表、率先垂范，我们肩负的是培育祖国建设者和接班人的重任，只有严于律己，才能做到言传身教，育人成才。

三、 树立红线意识和底线思维

教育是国之大计，事关国家发展，民族未来。教育是民生之本，是最大的民生工程、民心工程、根基工程。每一个教育工作者都要牢固树立红线意识和底线思维，保持头脑清醒，加强自身廉洁风险防控。

当前，教育系统备受关注，同时也备受社会诟病的主要有选人用人、有偿补课、家教家养、教育收费、教辅材料和校服征订、食堂账务、项目建设等等方面，教育工作者如何在这些事情上不栽跟头，不出问题呢？一要 加强制度建设，完善监督机制，落实责任追究，确保各项工作有章可循、有规可依，让意志薄弱者无机可乘、无空子可钻，形成“不能贪、不敢贪、不想贪”的机制氛围。二要 坚持民主管理，对“三重一大”必须经过充分调研、充分酝酿、充分讨论，采取少数服从多数和民主集中制原则，实行公开、公正、透明的办事制度，绝不能搞“家长制”“一言堂”。三要 加强党风廉政建设和师德师风建设。通过观看警示教育片，邀请领导干部、专家学者做法律法规法纪教育讲座，参观廉政教育基地等方式，让广大教育工作者净化灵魂、纯洁思想。要彻底摈弃“教师生活在社会最底层，没有机会贪腐”的思想，事实上，有偿补课、家教家养、收受家长红包礼金、侵占食堂经费等等，都是违纪违法行为，要坚决做到在蝇头小利、不义之财和大是大非面前不动心思，莫乱伸手，自觉抵制各种诱惑，不触红线，严守底线，努力打造教育净土。

四、 警钟长鸣、慎终如始

不少违纪违法的领导干部最初也是勤勉能干有魄力，深受领导赏识和群众拥护的，他们曾经也大谈反腐倡廉，倡导严以律己，但随着职务晋升、地位稳定、年龄增长，他们成为台上反贪腐，台下“乱伸手”的“两面人”。一个人不管职务高低，权力大小，都必须秉承全心全意为人民服务的宗旨，不能把人民赋予的权力作为自己谋私利的工具，不能把本应履职尽责的“责任田”变成自己随意挥洒的“自留地”，否则，只会跌入深渊，身陷囹圄，被人唾弃。反腐倡廉没有观众席，没有局外人；反腐倡廉也没有休止符，没有完成时。在中国共产党领导下，正风反腐永远在路上，任何人都不能心存侥幸，必须时刻敲响警钟筑牢思想防线。只有警钟长鸣，才能警笛不响。（本网评论员 曾国和）

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