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“考试月”也是对学校管理的一次大考

时间:20-08-25    来源:   作者:曾国和    编辑:金刀

因新冠疫情防控,今年大部分地区基础教育“考试月”从往年的6月延期到 了7月。进入7月,高考、高中学业水平测试、中考、各学段期末考试接踵而来,各中小学处于紧张的复习迎考氛围中。

然而,对学校来说,仅仅是因为应付考试而紧张吗?非也。

——迎接各种督查。7月,意味着一年已经过去了一半,安全、禁毒、创文整建、党建、项目建设、教育扶贫等各项工作状态如何?7月,意味着一个学期即将结束,营养餐计划的实施、食堂账务的清理、学校经费的使用、主管部门目标任务的完成、学校及教职工全期教学常规工作的落实等等,学校要做一个全面的总结,各级各部门都要对学校进行阶段性的检查评估。

——应对各种挑战。7月,是一年当中最热的时节,防溺水教育是学校安全教育的重中之重;7月,各种考试很可能集中进行,疫情防控工作、遵纪守法教育是必不可少的;7月,既是学年末,又是毕业季,部分学生稚嫩脆弱的心也会随着离校日子的临近而躁动起来,这个时候的心理健康教育、理想前途教育、团结友爱教育等等必须加强......

7月,既是对师生一个学期,或一个学段教学情况的检阅,也是对学校管理的一次大考。那么,学校该如何顺利通过这次大考呢?

——盯住“目标”不动摇。学校的目标是学校的发展方向,有了目标,就能有的放矢,没有目标就是无头苍蝇。7月,是学校全期工作收尾阶段,更应当抓住关键时期朝着预定目标全速前进。

——咬住“常规”不放松。学校的教育教学常规管理要持之以恒、坚持不懈,做到有始有终,那种“开始三天不上算,结束三天算不得”的想法只会让学校管理处于松散状态。学校工作任何时候都必须保持正规化,进入7月,对教师而言,新课虽然已教完,但复习同样需要有备课、计划和作业批阅,不能种白水田,学校、班主任、任课教师必须指导和督促学生保质保量完成各项学习任务。否则,学校和教师的松懈,必然带来学生的随性;学生的随性,必然会影响学校的和谐、稳定;学校的不和谐,一定会带来不好的社会影响,长此以往,学校必然逐步走向衰败。因此,越是临近期末,学校常规越要抓紧,学校的活动和作息必须一如平时,切不能出现任何松懈。

——明确“职责”不慌乱。学校不管大小,必须做到分工明确,职责清晰,校长要抓大放小,该放权的必须放权,尽力做到让每个班子成员独当一面,班子成员既分工,又合作,形成凝聚力和战斗力,有了这样的格局,形成了这样的管理模式,则在应对各种督查、检测、评估,或者应对突发事件,都能做到处事不惊、忙而不乱。否则,没有统一的步调,没有明确的职责,就会头痛医头脚痛医脚,甚至“怕什么来什么”,造成散乱无章的局面。

学校是铁打的营盘,学生是流水的兵。营盘稳固了,带出的兵自然不赖。要想营盘稳固,必须做到目标明确,职责分明,管理规范,做到自始至终地把“常规做好,细节抓严,过程抓实”,以不变应万变,就能顺利通过“考试月”大考。(本网评论员 曾国和)



责任编辑:金刀


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