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给足“仪式感”，是社会教育好范本

时间：18-11-12 来源：作者：曹灿辉编辑：金刀

10月23日晚上9点,四川成都龙泉驿区音乐广场，两个小朋友跑到值守民警陈波跟前，拿出5毛钱来。“叔叔，我们在那边捡到钱了！”看到小朋友一脸认真的样子，陈波和同事拿出接警本，进行接警登记。警察认真登记给足“仪式感”的消息引爆网络，获得无数网友点赞。（10月30日《成都晚报》）

5毛钱的确不算什么，但孩子拾金不昧的精神，却充满着满满的正能量。警察认真登记给足“仪式感”，能够让孩子意识到，他们所做的事情是正确的，值得鼓励。警察给孩子正向引导，让孩子上了最好的一堂社会教育课，更是教育公民别忽视自己当好社会教育“角色”的良好范本，值得点赞。

孩子的成长，需要良好的学校教育和家庭教育，也少不了良好的社会教育。孩子更多是通过观察和模仿来学习知识，认识社会，社会风气好不好，直接或间接影响孩子的成长。警察给足“仪式感”，当好自己的社会教育“角色”，在孩子心灵中播下真善美的种子，帮助孩子树立积极的价值观，成为对社会和国家有用的人才，显然是培育良好社会风气的以身示范，定能让孩子产生潜移默化的良好影响。

社会上，像这位警察一样，为孩子主动当好自己的社会教育“角色”，自觉传播真善美的人还不是很多。可见，警察给足“仪式感”，大家要感动，更要行动。

不只老师和家长，我们每个公民都要严于律己，以身作则，多向新闻报道中的警察学习，“口慧实至”，成为童心守护者，努力成为社会正能量的代言人，在社会教育中多用心培养孩子内心的爱，奠定孩子正确的德行判断意识，让中华传统美德持续发扬光大，使社会朝着和谐文明的道路大步前进。（本网评论员曹灿辉）