“代写作业”让诚信“打折”

眼下，全国中小学暑假临近结束了，不少学生都开启了“白加黑”的赶作业模式，记者调查发现，代写假期作业在网络上变成了明码标价的生意。一些不愿意写作业的同学选择了找枪手，而这背后潜藏着诚信危机。（8月19日央视网）

2009年“代写作业”帖子就在“暑假作业吧”出现。随着代写作业“市场”扩大，收费标准也水涨船高，完成一本作业册的平均价格从十几元上涨到了近百元。有记者在QQ“群搜索”栏中输入“代写作业”，也有数十个相关群组显示，其中群人数最多的近2000人，不少群组在群公告上明确表明：“代写全国小学到高中的寒暑假作业，可代抄，可代写，保证速度，保证字迹。”不少大学生和高中毕业生在不同的社交平台上发布自己“搞副业”的信息，联系“代写作业”业务。

“代写作业”让中小学生“业主”和“写手”诚信都“打折”，得不偿失，事小危害不小，并不可取。中小学生假期作业本是让学生温故知新，“代写作业”不但达不到这个目的，而且会自欺欺人，不诚信，会让学生产生懒惰、侥幸心理，养成蒙混、欺骗习惯，不利于中小学生道德教育和良好价值导向形成，有损其高尚人格培养。

出现这种现象，除了一些学生弄虚作假、懒惰等因素外，更是由于：中小学生假期上各种课外辅导班不少，而假期作业又太多，无奈选择找人代写；家长心疼孩子而放纵其找人代写；应试教育重学生作业轻自由发展，机械性重复性作业比比皆是，也让学生对做这样的作业提不起兴趣。

别让“代写作业”引发“诚信危机”，遏止“代写作业”要用“复方”，采取“疏堵结合”之策。

一方面教育部门及相关市场监管部门要加强监管，对类似明显违背公序良俗，或涉嫌违法违规的“代写作业”行为依法进行干预，对不诚信行为“零容忍”；中小学校制定相关制度，对“代写作业”学生，进行通报批评教育。

另一方面媒体加大宣传，让“代写作业”的“业主”和“写手”及家长形成正确的认知；家长加强孩子诚信教育，以身作则，给孩子树立良好榜样，提高孩子自律意识，让孩子明白“代写作业”不良影响；教育部门完善评价体系，老师减轻学生假期作业负担，布置一些具有创造性和探究性的假期作业，并认真检查学生作业，让“代写作业”没有可能；当然，大学生更应坚守诚信道德底线，自觉拒绝为人“代写作业”，坚决抵制参与“代写经济”。（本网评论员  曹灿辉）

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