父母在孩子“三个成长”中的角色与责任

孩子是父母的心肝宝贝，是祖国的花朵，是明天的太阳。孩子的健康成长，离不开父母的呵护与关爱。六一儿童节即将到来，有关儿童的话题又会热起来，今年的儿童节就聊一聊孩子成长吧。

父母爱孩子是天性，是本能，爱的方式有多种，但爱的目的应该只有一个，就是帮助孩子长大，让孩子成为一个对国家对社会有用的人，成为一个有独立人格和人生追求的人。

在笔者看来，孩子的成长至少应该包括三个方面：思想品德的成长、文化学习的成长、生活技能的成长。在这三个成长的过程中，父母的角色和责任是不同的。

无疑，孩子的成长，最重要的是思想品德的成长，养成优秀的思想品德。作为父母，既要言传又要身教。所谓言传，是指对孩子的言语教育，用古今中外的美德故事，特别是中华民族的历代民族英雄故事，用身边的优秀榜样，教育启迪孩子，向先进看齐，向先贤致敬，向英雄学习，向优秀靠拢。所谓身教，就是要用自己的言行给孩子作表率，成为孩子学习的优秀榜样。父母在孩子面前切忌说一套做一套，否则自毁威信、教育无能，孩子不会认同你的任何说教。没有一个优秀的父亲母亲，会培养出一个优秀的孩子吗？几乎不可能！所以，父母一定要用自己的善良、诚信、正义、勤劳，用自己的责任、使命、情怀、担当，用自己的认真、负责、执着、坚毅，影响、教育和引导孩子爱国、敬业、诚信、友善，学会为人处世、待人接物，勇敢承担责任，报效国家，奉献社会，热爱家庭。

文化学习在孩子成长中的重要性不言而喻，关系孩子将来能否成为有用之才，关系孩子一生幸福。所以，父母对孩子的文化学习，往往看得很重，抓得很紧，舍得投入。诚然，父母一定要重视孩子的学习，一定要勤抓严督。特别是对年龄较小的低年级孩子来说，自律意识较差，自制自控能力较弱，玩心较重，一旦玩起来容易忘乎所以，父母的督促、提醒、管理很重要，不可缺少。要积极配合学校和老师，督促孩子每天及时温习功课，背诵课文，完成作业。关于孩子的学习，实事求是地说，在小学、初中阶段，笔者是抓得比较紧的，也是认真负责的，每天坚持给孩子检查批改作业，以致家长会上多次受到班主任当众表扬。正是笔者的认真负责和孩子的学习自觉，所以孩子的学习成绩一直比较好，升学、择校不用太操心。笔者认为，关于孩子的学习，父母最需要最不可忽视的，是营造浓厚的家庭学习氛围，以自身的好学上进带动和影响孩子主动学习，给孩子以潜移默化的影响。受笔者影响，孩子从小比较喜欢买书读书，经常逛新华书店，或者上网淘书，所以现在家里可以说是一个小小的图书室，藏书起码有二千册吧，用“书香之家”来形容也不为过。

思想品德的修养、科学文化知识的学习，最终都是为了生活，必须接受生活实践的检验。可以说，人的一切学习、成长，都是为了更好地生活，提高生活的质量和幸福指数。所以，父母重视和关心孩子的生活，是必须的，必要的。重视孩子生活的成长，主要是帮助孩子习得、掌握日常生活中的一些基本知识、基本技能，即使孩子一个人在家，一个人生活，也能自己做饭做菜，妥善处理家务，有规律地生活，正确应对和处理生活中的各种事情，成为一个自食其力、具有独立生活能力的人。现实问题是，父母出于对孩子的宠爱，为了让孩子专心学习，几乎把生活中的所有事情都包揽承办了，根本不让孩子插手过问，甚至还有一些家长跑到学校，帮孩子打扫教室、宿舍卫生和公共环境卫生。这实在是愚蠢之举！这样的爱对孩子的生活成长有害无益，千万使不得。孩子需要父母的爱和宠，但不要溺爱，不要娇宠。否则就是害了孩子，不利于孩子成长。学习掌握生活的基本常识、基本技能，这是孩子人生成长成功必备的基石。所以，对于孩子生活的成长，父母要教导传授，但不要包办代替，一定要让孩子学会自己走路，学会自己生活。

总之，孩子成长的话题涉及方方面面的，父母陪伴孩子成长，最应重视最需要做好的是孩子的思想品德成长、文化学习成长和生活技能成长。让我们学会科学育儿，正确爱孩子，陪伴和引导孩子健康成长。（本网评论员 刘运喜）

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