“态度题”源于学习首先需要态度

近日，四川文化传媒职业学院思修课期末考试放了个“大招”。一道“选出你本课程的授课教师，请在其照片对应括号内正确写出名字”的题目，不仅让一些学生一脸懵，而且一经网络发布后也引发网友围观。题目新颖，而且答对不得分，答错却扣41分的评分标准，也让大家惊呼“答错了那可是送命”。随后校方作出回应，这道题考的就是学生的“态度”。（来源：《华西都市报》）

对于这样的“态度题”，我是持支持态度的，不仅因为我二十年前就出过类似题目考过学生，当时也在校内引起轰动，点赞声一片。更因为我认同这样一个观点：学习态度对于一个学生来说是首要的，是最重要的。

笔者认为，这样的“态度题”并无不妥，完全符合教育科学。众所周知，学生的学习是全方位的，不仅仅是知识的学习、技能的获得，也包括情感的培养、习惯的养成、思想的熏陶、境界的升华，等等。

学习必须正确的态度，否则，学习态度不端正，怎能学习好？怎么会有好成绩？试想一下：如果一个学期下来，学生连自己的任课老师都认不出来，不知道姓甚名谁，我们能认定这个学生到课、听课了吗，与老师有过互动吗？这样的学生学习努力，成绩优秀吗？

一般来说，老师给学生上第一堂课时，都会主动向学生简单介绍一下自己，让学生知道自己是谁，是什么专业的老师，对于上课有些什么要求，希望彼此适应，互相配合，合作愉快，等等。在后来的上课过程中，学生也可能从课堂上获知老师的一些信息。

所以，期末考试时，偶尔考一下学生的态度，也是对学生的一种温馨提醒、一种积极暗示、一种正面引导。学习首先要端正态度，认真对待每一门课程，认真对待每一位上课的老师，认真听好每一堂课。平时上课，不能不来，人来了还不行，还要带眼睛来，带耳朵来，最重要的是带心来，人到心到，用心听课，用心思考，认认真真参与课堂活动，认认真真守成作业，积极与老师互动。这样才是真正听课，才能真正入耳入脑入心，这样听课才会大有收获，这样的学习才能取得更大进步。

当然，学习仅有态度也是不够的，除了有积极认真的学习态度外，更要有不怕吃苦、迎难而上、执着努力、持续付出的学习行为。但是，学习没有态度或态度不好是绝对不行的。（本网评论员 刘运喜）

责任编辑：金刀