中学生应以学业为主不宜创业

据《中国教育报》报道，有这样一群中学生，他们开办公司，有自己的实验室、种植基地和生产车间，研发、生产多款产品，董事长、财务总监、销售总监等一应俱全。这是武汉市第四十九中学的学生成立的公司，也是在武汉学界赫赫有名的新枫学生生物公司。上海某高中学生于晓（化名）创业开微店，月入超万元，因其屡屡旷课，面临退学。然而，学校最后的处理方式，竟然是为这名学生定制个性化课表，让其继续创业的同时兼顾学业。

这里提出了一个问题：中学生创业是否值得鼓励？我们应该如何看待中学生创业现象？

显然，中学生创业现象是在大众创业、万众创新的时代背景下出现的，具有一定的存在必然性。不过，笔者认为，国家鼓励大众创业、万众创新，其主要对象不是学生，更不是中小学生，而是指已经成年并独立走向社会、拥有完全民事行为能力、产生就业需要的劳动者。当然，大学生是成年人，受过较好的教育，拥有相当的知识能力，具有一定的人生阅历，也是国家鼓励创新创业的人群。

但中学生不同于大学生，生理上正处身体成长发育的时期，身心尚未完全成熟，智力上正处于学习开发的黄金时间，迫切需要在成人引导下获取知识能力，年龄上未满18周岁，没有达到国家法定的就业年龄。中学生创业显然是不合时宜、能力不足且于法无据的。

众所周知，学生尤其是中学生的主要任务是学习，不是创业，不是赚钱。人生中，赚钱的机会今后有的是，而学习要趁早，中小学正值豆蔻年华，青春时期是学习的最佳时间。否则，“黑发不知勤学早，白头方悔读书迟”“书到用时方恨少”。很多人年轻时觉得自己学富五车，是饱学之士，后来到社会上闯荡，经历一番世事和波折后，才发觉自己当时读书太少，不够用。例如，宋代词人苏东坡年轻时就非常自负，自以为饱读诗书，便写了一副对联贴到门上：“识遍天下字，读尽人间书。”一老翁上门请教，经过指点，他才意识到了自己的浅薄与自负，于是幡然悔悟，将对联改成“发奋识遍天下字，立志读尽人间书”，以表明自己继续读书学习的决心， 后来终成一代大文豪。这就告诉我们，年轻时一定要多读书，一定要以学业为主，为将来的事业打下坚实的基础。

对于中学生来说，读书是非常非常重要的，必须认认真真多读一点书，读好书，把书读好。当然，学习，不光是书本知识的学习，也要重视生活实践中的学习。要把有字之书和无字之书结合起来，坚持学以致用，拿书本上的知识到生活、实践中去印证其真伪、科学性。正如陆游所说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”知不能代替行，要做到以知导行，以行促知，知行统一。

创业，说来容易做来难。我们羡慕别人创业成功，羡慕成功人士的光鲜亮丽，但你是否了解创业的艰辛，是否了解成功背后的辛酸付出？必须明白，创业需要知识，包括书本知识、生活知识、社会知识，创业需要经验，包括生活经验、人生经验、投资经验。创业更需要能力，包括风险管理、企业管理、经营管理的能力等，包括政策研究能力、市场分析能力、沟通协调能力等。而这些，对于中学生来说，几乎是都不具备的。还有非常重要的一点，创业需要一大笔启动资金，资金从哪来？中学生没有经济能力，没有担保人，谁敢贷款？

总之，搞好学习、完成学业是进行就业、创业的前提和基础。不学无术，何以立业？没有足够的知识能力，怎么就业创业？中学生还处在学习的关键阶段，无论知识或能力或阅历，都非常有限，不足以满足创业之需。所以，对于武汉四十九中和上海某高中的做法，笔者认为只是个案，不具有复制推广的意义。中学生，毫无疑问要以学业为主，以读书为重，不宜匆匆就业创业。（本网评论员 刘运喜）

责任编辑：金刀