大力提升学生的语文核心素养

昨晚同事家有喜，作贺到深晚，夜归卧床未落睡之时，点开微信，已平静十几个月的师范同学群里信息满屏。逐条翻看才发现，原来是一名同学在抱怨自家念一年级一册的女儿所用的语文教材难度太大，感觉与低年级的智力发展规律相违背，从教育部部长陈宝生到现当代教育家，再到编小学语文教材的主编统统痛斥了一番。

确实，子不教父之过，养女不教如养猪，为人父母，让子女享受最好的教育是一种爱的本能。我这位口惹悬河的同学应值得肯定，这是一种父爱，一份发自内心最真实的责任。但是，这位同学的观点我是不能苟同的。      

从今年起，新高考政策正式实施。新高考的科目模式变化这里我不多讲，但有一句话是切中了要害的，即:得语文者，得天下!

从明年起，新高考的外语考分大幅缩减，而语文高考卷面分却提升到了180分。这种新的规则和改变，目的就是要让广大青少年加强中华传统文化的学习，提高阅读与写作能力，从小重视语文核心素养的培养。

悠久的华夏文明，所创造并传承中华传统文化是全世界的文化瑰宝，不仅蕴藏着处世与做人的哲理，其高深的文学艺术境界更是有如浩瀚星空高深莫测。里面有取之不尽、用之不竭的精神营养供人类共享。作为华夏民族的儿女们应该不畏艰难，肯钻肯学。

要读书、明理，最主要的途经来自于阅读。阅读能力指标是可以界定的，有人可一目数行，阅读速度又快、效果又好。这些有天赋影响，但最主要的是还是靠后天的督促、培养与习惯养成。阅读面广、腹有诗书，自然能够明了事理、知书达礼，最终面对成败，面对一切，均气定神闲、洞穿万物，来去无意，以达到天人合一境界之顶峰。

当今时代，属于互联网信息时代，我们赖以生存的地球已悄然变成地球村。人与人的联系越来越密切、相互的沟通已经越来越重要。然而，为了生活的美好、社会的发展、个人的进步，现代人生活的节奏又特别快，这种状态下，人与人之间心灵沟通的难度在增大。这就要求现代人具备更强的写作能力与表达能力。如果不从小抓好语文核心素养的提升，今后在物竞天择、优胜劣汰的大环境下，必将落后、终究淘汰。  

由此可见，得语文者，得天下！抓好语文教学何其重要。      

现在很流行的话，什么都从娃娃抓起，对于提升语文核心素养，从胎儿都可以着手来实施。朗读胎教、阅读胎教等等。

回到我那些在一线教低年级语文的师范同学身上来，时代在发展、社会在进步，现在小孩的智力、潜能、心理早已不同于我们那个八零年代，既已为人梯、为人师，面对发展的困绕在所难免，没有困绕就说明没有发展、没有进步。我认为，还是冷静下心来，为了孩子未来拥有更大的发展，我们应该目光看远点、心放宽点，困难再大，精力浪费再多，也就一个字一一“值!”(本网评论员 赵林)