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时间：17-09-05 来源： 作者： 曹灿辉 编辑：金刀
“学渣”本是学习不理想学生的一种自嘲，如今这个词摇身一变，成为一类学生的代称，不仅在网络霸屏，真实生活中，它也是“何处不相逢”。近日，成都市民李先生看到一家培训机构的广告牌上，打出了“学渣逆袭班”的概念。这令他不快，“难道去上课的都是学渣？”（来源：华西都市报）
“学渣逆袭班”新闻一经发布，便引来网络一片哗然，认为培训机构是粗鄙炒作的居多，认为培训机构是正常教育营销的也不少。笔者认为，对“学渣逆袭班”还是不过分解读为好。
争议“学渣逆袭班”,是人们对网络语言的理解不同所致，是一种正常现象。网络语言往往在特定受众群体流行，这一群体之外，理解有时会有分歧，现实时时遇到理解尴尬。“学渣”是近年的一个网络词语，不是“渣”，也不是“差生”，一般不带贬义，是学习成绩不理想学生的自嘲，也用以同学间善意调侃，还有成绩理想学生用以自谦。培训机构的“学渣逆袭班”，是想以新奇夸张的广告语言增强宣传效果，殊不知在不了解这一网络词语的民众眼中，“学渣”就有了人格污染嫌疑了。对“学渣”形成统一认识，有待时间检验。
“学渣”所代表的学生成绩并不都很差。现实教育中，学生按成绩可以划分为优秀、良好、中等等等多个层次，但在互联网世界里，只剩下两类：“学霸”和“学渣”。传统方法划分的学科成绩120分，属于良好，但在互联网世界，这样的成绩入不了“学霸”，就只能列入庞大的“学渣”了。可见，“学渣逆袭班”并不会对学生自尊心造成伤害，也没有多少学生把其太当一回事。
当然，现阶段培训学校对外广告宣传用语，还是顾及到一些家长学生的感受和认知，尽量不用一些在当下有些人不能接受的网络用语为好，以免造成不必要的麻烦。（本网评论员 曹灿辉）
责任编辑：金刀
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