堵疏结合 整治假期违规补课

近日，河北省邢台市教育局查处两起在职教师有偿补课典型问题并予以通报。当然，这并不是个案，在职教师暑期违规补课现象十分普遍。早在2006年8月，教育部就发出《关于贯彻〈义务教育法〉进一步规范义务教育办学行为的若干意见》的文件；2015年，教育部又印发了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》；全国各地也纷纷出台相关规定，严禁在职教师违规补课。

然而，一系列规定背后，违规补课现象并未得到有效遏制，反而层出不穷，甚至有愈演愈烈之势。原因何在？一是总体教育环境作祟，分数依然是学生的“命根”；二是多数家长望子成龙、望女成凤心切，希望补课能带来更好的学习效果；三是部分教师看重经济利益，通过补课捞取好处。

违规补课带来诸多不良社会影响，在体制、学校、家长以及学生之间，已然形成一个怪圈：人人都是伤害者，人人又都是受伤者，必须坚决抵制。但是，假期补课需理性看待，切忌“一边倒”压制补课现象。有时候并不是教师要补课，而是学生有补课需求，既然教育部和各级教育主管部门均有明文规定，那就按规定补课，既能堵了违规补课的路子，又能疏通学生的补课需求。

堵，须重拳出击。各级教育部门应按要求建立健全领导责任制和工作机制，紧盯寒暑假、法定节假日等重要时间节点，扎实有序开展违规补课专项治理活动，坚决制止违规补课乱收费行为等。对于假期违规补课行为“零容忍”，发现一起，整治一起，并对典型案件曝光，绝不姑息。

疏，须齐心协力。首先，教育大环境要有所改变，素质教育不能只在口头上，应落地生根，当分数不再是评判学校和学生的唯一标准时，补课需求将会自然而然减少；其次，教师师德要进一步提升，“师者，传道授业解惑也。”怎能以经济利益为追求？

提高成绩是学生的期待，适当补课是家长的需要。整治假期违规补课不能一蹴而就，堵疏结合的同时，可借鉴并推广广州将午休管理费纳入财政预算的办法，有偿补课不能进行，家长学生又的确有补课需求，那么，政府可以担起责来，将适当的补课费用纳入财政预算，成为每个家长享有的教育红利，这样的治理方式或许才是最佳的治理方式，这或许才是治理有偿补课的关键所在。（本网评论员 钟辉）

责任编辑：金刀