高校“替课”现象不容小看

时下，国内一些高校开始流行起“替课”的“生意”。这些“替课”行为明码标价，在课堂上替“雇主”喊次“到”就可以轻松赚到一二十元钱。“替课者”月入千元很轻松。（2017年5月18日中青在线）

笔者认为，高校出现“替课”现象，决不是一种好现象，应该引起各方反思，研究对策，采取措施，坚决铲除替课产业链，严厉禁止替课行为，将大学生拉回到课堂上来。

高校为什么会出现“替课”现象，而且替课火爆，形成了产业链？问题的原因何在？这是我们应该好好反省、深刻思考的。

笔者认为，从大学生方面来说：一是一些大学生无心学习，学风不正不浓，对上课不感兴趣，为了应付老师考勤和学校检查，宁愿花钱找人替课；二是一些大学生忙于恋爱、游戏，或者在外兼职、创业，无暇顾及上课，只好找人替课，签到应卯。

从高校方面来说，一是学生管理失之于宽，失之于软，失之于松，管理流于形式、表面，不严不细不实，给学生逃课、替课钻了空子。二是高校开设的一些课程脱离社会发展实际，滞后于形势，无助于大学生毕业后的就业创业，解决不了他们生活、工作中的实际问题。

从教师方面来说，一是部分教师满足于吃老本，不愿学习新东西，不能紧跟学科专业发展的前沿，知识老旧，授课内容落后于现实形势，导致课堂与现实脱节；二是教师不能与时俱进学习新的教育理念，教学方法简单，教学手段单一，照本宣科，让学生听课感到索然无味。

高校出现“替课”现象不容小看，危害很大，后果严重。大学生的主要任务是学习，参加听课是天职，无论任何理由都不能逃避上课。如果不参加上课，大学生还是学生么？只有认真参加听课，学好了基本知识，掌握了基本技能，才能顺利就业、成功创业、成就事业。必须加强大学生学习教育，引导他们真正认识到听课学习的重要性：课能替，学习和成长能替吗？

高校必须严格执行《普通高校学生管理规定》，依法加强学生管理，狠抓上课考勤、课堂纪律，严格请假制度，切实加强学风校风建设，严肃考风考纪，引导学生认识到只有认真听课学习，才能顺利通过考试，取得好成绩，拿到奖学金、助学金，参评三好学生、优秀干部。要加强教师师德师风和师能建设，采取引进与培养、走出去与引进来相结合的方式，提高师资队伍整体素质水平，更好地满足现代高等教育发展需要，办人民满意的高等教育。

教师要与时俱进，树立终身学习理念，加强自身政治理论学习与专业学习，提高专业素质能力。要适应形势发展需要，树立新的教育理念，从学生学习心理出发，研究、探索、革新教学方法手段，不断提高教学能力与水平，增强课堂教学的针对性、吸引力、实效性。要教书育人、为人师表，增强使命感和责任感，自觉修学修身，立德树人，做学生的良师益友，让学生亲师信道。

总之，高校出现“替课”现象，既不全是学生的原因，也不全是教师的原因，二者兼而有之，高校应该从办人民满意的高等教育出发，加强教师管理、学生管理、教学管理，依法治校，依法治教，依法治学，让教师安教乐教，让学生好学乐学。（本网评论员 刘运喜）

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