培养孩子生活技能不是可有可无的事

4月6日中午，武汉科技大学汽车学院车辆专业男生王洋在寝室阳台收衣服，却发现黑色裤子里有个鸟窝。王洋这才想起来，这裤子已经挂在外面两周没管了。“男生都这样啊，做内务都是能拖则拖。”王洋说，他每天上完晚自习后要去健身房健身，回来后就不想洗衣服了，脏衣服攒上一周，到周末用洗衣机一搅。“高中时，我也是每周末带所有脏衣服回家给我妈洗。”（4月10日《楚天都市报》）

虽然出现“鸟在衣里做窝”的大学生不是很多，由此把大学生懒惰“标签化”也并不妥当，但是此事折射大学生生活技能缺失，却是一个不争的事实。数年前，因快递业便捷，高校的快递业务中有很大一部分来自大学生把积攒一段时间的脏衣服寄回家去，家里洗完后再通过快递寄回来。最近一项问卷调查显示，对于生活自理问题，近六成大学生表示，平时都是父母帮忙完成，表明多数大学生“生活不能自理”。

其实，大学生学会洗衣服，是一种必备的生活技能，也是人生社会实践中的“第一课”。大学生生活技能强，将来独自面对社会竞争，承受生活压力的能力就会强，一个连自己的基本生活起居都无法照顾的人，又岂能指望其对社会做出较大贡献？可见，培养孩子生活技能不是可有可无的事，这是一个人生活需要，也是教育需要。清朝刘蓉在《习惯说》中称：“一室之不治，何以天下家国为。”这和我们常说的“一屋不扫何以扫天下”说的是同一个道理。

孩子生活技能缺失，也有多重原因。比如，现在孩子大多是独生子女，父母担心孩子受到委屈，全部包办代替了本该由孩子做的事；当下不少孩子课业负担重，父母让孩子全身心学习，其他的事就交给父母做；社会和学校对培养孩子生活技能也做得不够等等。

培养孩子生活技能，首先要解决认识问题。学校需要大力推进素质教育，培养学生各方面的素养，积极组织开展社会实践和生存技能训练等活动，磨炼学生意志，提高学生动手能力；教育要深化课程和考试评价制度改革，促进家庭和社会教育理念更新。

父母也应“舍得”放手，并“趁早”培养孩子生活技能，而不是等到孩子上了大学以后再抓，要让孩子从小承担起做家务的责任，形成习惯，在实践中提高孩子生活技能。（本网评论员 曹灿辉）

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