小孩入学看父母学历，招生歧视！

近日，有人在朋友圈里晒出了一张图片，画面上是广州某私立学校的一个电子屏，上边显示“本校只招收父母是本科以上学历之家长”。该校官方微信上一篇招收小学新生的通知中则明确要求学生“父母需本科以上学历”。意思是，父母都是本科以上学历的孩子才符合招生条件。（3月5日《广州日报》）

笔者认为，这是典型的家长学历崇拜，是一种赤裸裸的招生歧视！

学校如此招生通知，是对教育公平理念的公开挑战。校长思想仍然停留在几千年前“龙生龙凤生凤，老鼠生儿打地洞”的认识水平，是形而上学静止观点的重要表现，是义务教育法的无知或无视。这样的校长显然是不合格的，教育理念远远落后于时代，应该接受再教育，灌输现代教育理念。

人人生而平等。公平是人类社会的理想追求，是全体公民的共同价值理念。教育是人生的起跑线，是改变人生命运，实现人生上升的重要通道。教育公平是社会公平的起点和基础，人人享有公平的教育机会和平等的教育权利。每个孩子只要符合入学条件，不论出身和背景，学校都应一视同仁接纳。

学历不代表能力，不等于实力，仅仅表示一个人接受教育的年限。高学历不等于高智商，低学历不代表低能力。单凭父母学历高低，并不能区分家长的智商、能力水平。因为，父母学历高低的原因很复杂，可能限于家庭经济条件，可能基于人生兴趣考虑，可能由于社会历史原因等。难道父母学历在本科以下的孩子，都是弱智低能儿？！农民工的智商不一定比教授、作家的智商低，农民工的子女并非个个都是“孺子不可教“的劣种。用父母学历来限定孩子入学的招生行为，显然属于教育短视行为，是强盗逻辑，学校无法说服愤怒的家长们。

小学教育是基础教育，是学校教育的起点，是国家义务教育法规定的每个适龄儿童必须无条件接受的义务教育，任何学校不能以任何理由，将孩子拒之门外。否则就是违法违宪，家长可以状告学校，依法维护孩子的受教育权。

最后，学校教育质量并不决定于学生出身，而取决于学生素质和学校的教育教学理念和教师能力水平。学生出身不等于学生素质，个人出身无法选择，素质能力可以提升。（本网评论员 刘运喜）

责任编辑：金刀