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时间:17-03-05 来源: 作者:刘运喜 编辑:金刀
近日,广西壮族自治区崇左市扶绥县渠黎三中奖励上学期期末考试成绩优异的学生,分别发放1.5到2.5公斤不等的猪肉当作奖金,该校陆校长表示,发猪肉的创意是效仿此前浙江温岭石桥头镇中学的方法,学校用公用经费采购猪肉,分发给学生,在他看来:“猪肉当奖金,让学生和家人一起分享,能够增加学生自信,学校将会继续实施下去。”(3月1日《南国早报》)
奖学金是什么?顾名思义,就是对优秀学生进行的金钱奖励。奖励对象主要指学业成绩优异且在品德操行、体育、艺术等方面表现良好的优秀学生。颁发奖学金的目的,是激励学生努力学习,全面发展成才,争当德才兼备、品学兼优的优秀学生,毕业后成为国家的栋梁人才。奖学金的额度不等,大学与中、小学相差较远。大学生的奖学金,特别是国家奖学金,数目可观,足以支付学杂费、书籍费,甚至部分生活费,可让学生在没有任何经济压力下专心向学。小学生的奖学金少多了,一般只具有象征性意义。
奖学金的传统做法是直接奖励金钱,或当场发放现金,或转入学生账号。浙江温岭石桥头镇中学和广西崇左市扶绥县渠黎三中把奖学金变成物资,用统一采购的猪肉奖励学生,恐怕迄今为止也是绝无仅有吧。
笔者不否认这也是一种创新,能给人一时的新鲜感,吸引媒体和舆论关注,但笔者并不赞同这样的创新。该校陆校长称,“猪肉当奖金,让学生和家人一起分享,能够增加学生自信”。真的如此么?对此,笔者很是怀疑。
其一,用猪肉当奖金还是奖学金吗?奖学金,本来学校应该奖励学生的是人民币,是金钱,这样才名副其实。现在用猪肉当奖金,岂不成了“奖学猪”、“奖学肉”?对于学校来说,虽然猪肉也是用金钱换来的,但猪肉是否为学生所真正需要?而对于学生来说,他们可能更希望拿到的是现金,而不是猪肉,因为现金可以自由支配使用,有更多的选择自由。
其二,用猪肉当奖金,让学生和家人一起分享,学校征求了学生意见吗?假如我是学生,我会想,我在学校得的奖学金,是否与家人一起分享,应当由我自己决定。因为这是我的权利。笔者虽不否认多数学生会与家人分享自己得奖学金的喜悦,(不过这种分享一般主要指精神上的分享,而不是物质上、金钱上的分享。)但也不排除确有部分学生不愿与家人分享的情况,而希望留给自己用,购买自己喜欢的零食、玩具等。
其三,用猪肉当奖金,能增加学生的自信吗?学生的自信主要来自于他对自己成绩的满意,来自于他对自己学习能力的相信,来自于老师、家长的表扬和奖励。如果用猪肉当奖金,让学生与家人分享,能增加自信的话,难道直接奖励学生金钱,就不能增加自信?也许孩子拿着学校颁发的金钱奖学金,比拿着学校发给的猪肉回来,更能让家长高兴,更容易得到家长的表扬甚至额外奖赏。
其四,用猪肉当奖金,对学生更有吸引力吗?学生好不容易通过自己的努力获得了奖学金,结果学校奖励的不是金钱,而是猪肉,不是自己决定怎么花掉奖学金,而是由学校代替决定换成了猪肉,不是一个人独享奖学金,而是必须与家人一起分享。这样的奖学金对学生似乎毫无吸引力。特别是00后孩子,相对他们的前辈来说,私心较重,家人能够与之分享精神上的喜悦就不错了,在金钱上、物质上分享似乎不大可能。
由是观之,用猪肉当奖金,除了标新立异、哗众取宠外,并不具有实质的创新意义,更谈不上对学生的吸引力。(本网评论员 刘运喜)
责任编辑:金刀
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