带好“三颗心”搞好新春家校联谊

正月十五元宵一闹，春节的欢快气氛就消散在繁忙的日常生活里，其实在更早的正月初六开始，人们就已经按部就班的“朝九晚五”了。虽然“候鸟”们被迫为生活两地奔波，但他们还是会为特别的日子迟滞脚步，那就是——孩子开学。

“老师啊，真不好意思，孩子都交给您半年了，还没来看望过您！”

“老师啊，我们平时没在身边，孩子就交给您了！”

“老师啊，……”

春节过后是用工荒，无论是技工、普工、快递大哥还是白领，上班就是日进数百元，但是家长们会为牵肠挂肚的孩子们舍弃金钱，挤出宝惜的时间来在开学的日子里会一会老师。作为学校更应该把握这个最佳时机搞好“家校联谊”，把学校的家校情谊的“播种”到每一个家长心里。

家校联谊播种些什么呢？教孩子献好一颗“孝心”，表白自己一颗“真心”，留给家长一颗“安心”。如此，方能使“教育之舟”在未来一年里行驶得平平安安。

春节过后，我照例会让学生写上一篇“春节见闻”之类的作文，从中寻觅孩子们的心灵足迹。那我从中看到了些什么呢？看到了父母因忙着打工赚钱，连团年饭也吃不了的孩子心里的幽怨与恓惶；看到了父母远去的背影留给孩子们的冷漠与悲伤；更看到热热闹闹一家子的杯碗交错给孩子们带来的无限甜醉与满足。那么在孩子和家长一起来老师的时候，老师应该告诉他们父母有养家糊口的无奈和责任，告诉他们作为孩子就要学会包容与理解，免去愧疚对远行人的折磨。想父母之所想，为他们分忧，这就是我们最早给种孩子们种下的一颗“孝”心。

那面对家长，我们说些什么呢？家长常年在外，除了给孩子衣食供应外，他们最担心的就是成长与学习。一般而言，给家长的情况，孩子们者是报喜不报忧的，与在校的真实情况是有出入的。我们作为老师，站在为孩子负责的立场，就应该实事求是，有一说一，有二说二，优点缺点一起呈现。说优点不夸大其辞，说缺点注意表达的艺术，和受众的感受。同时，我们更应该将自己在教育学生过程中的做法、想法一并与家长交流，表白自己一颗“真心”

说一千，道一万，家长与学校的联谊活动，就是为了更好开展一下步教育工作，还家长一颗“安心”。在与家长见面之前，教师应该作好充分准备，并分门别类梳理好，有明确的谈话思路。对孩子的优点，我们应该有继续拔尖的方案；对他们的不足，我们亦应该有良好应对策略；对家庭为作出孩子的发展规划，我们应该给予积极指导，提出有效建言。这一切，都要给家长留良好的印象，让他们觉得你“靠谱”，安安心心把孩子交给你。(本网评论员 黄彦文）

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