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家庭作业“家庭化”之风当刹

时间：16-12-19 来源：作者：肖彬编辑：金刀

“这是语文老师要求到家长这里背的课文。”“这是英语老师布置到家长这里默写的单词和背诵的课文。”“这是地理老师、历史老师、生物老师、政治老师要求家长签背的地方。”“这是数学、物理老师要求家长签查的作业。”……这可能是每个有读书娃家庭的家里每天必演的一幕。

眼下，家庭作业“家庭化”之风蔓延，家长们敢怒不敢言。

家庭作业本是孩子们对学校所学知识的巩固和升华，是学校教育的延伸和补充。适当的家庭作业是必要的、有益的。但眼下不少学校的家庭作业异化为“家庭”作业，把家长也牵进来，需要全家齐上阵，老少共完成，这个就失去了家庭作业的原意，是学校撂担子的做法。

家庭作业家庭化增加了家长的负担。家长们辛苦挣钱养家糊口，回到家里本想好好休息，却还要继续被当“教师”，有能耐当“教师”的还好说，权当为了孩子成龙成凤牺牲些休息时间加加班；对于那些无法胜任“教师”角色的家长，他们很想为子女分忧，很想把子女培养得更优秀，但苦于自己能力有限，那种心有余而力不足的矛盾搞得他们心力交瘁、苦不堪言。

当然，孩子的成长，离不开学校、家庭的共同教育；孩子的成才，是家校共教的结晶。孩子放学后，家长有责任、有义务担负监管孩子继续学习的任务。把孩子送到学校就不管不顾全权交给学校的想法是错误的；但学校异化家庭作业、撂担子的做法也是不对的！这股歪风要刹住！（本网评论员肖彬）

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