家长该对“问题孩子”担负教育责任

群殴、辱骂、拍裸照、持刀威胁……近年来，校园欺凌事件的频发备受社会关注。针对这一现象，继今年5月国务院部署校园欺凌专项治理之后，近期，官方再度向这一现象“亮剑”，这次参与部门之多，整治措施之严，颇受舆论关注。（11月13日人民网）

今年4月在北京发布的《中国教育发展报告(2016)》指出，近年来校园欺凌发生的地域范围广泛，覆盖了绝大多数省份，频次密集，数量很大。资料显示，最近一两年，校园欺凌和暴力事件格外受公众关注，仅今年5-8月份，教育部门统计的已处理完结的校园欺凌事件就有68件。媒体统计，今年上半年，全国范围内被媒体曝光，备受舆论关注的校园暴力事件就多达20余起。遏止校园欺凌刻不容缓。

校园欺凌危害不可小看。欺凌双方都会带来身体上的伤害，在孩子心目中留下难以抹去的阴影，严重的恐将影响终生；也会给校风学风带来极大影响，有损社会安定和良好秩序的形成；其还是一种违反相关法律规定的行为，如果欺凌行为情节严重、造成严重后果,就属于犯罪行为。

校园欺凌的产生，原因固然复杂，但家庭教育不力该是首因。纵观一系列校园欺凌恶性事件，欺凌者和被欺凌者，其家长有的疏于教育，有的失之放任，使孩子成为“问题孩子”。浙江嘉兴洪合镇曾经发生少年群殴事件，由于家教不严，这群少年以小镇二十分之一的人口犯下近30%的案件，可见家庭教育缺失后果严重。

遏止校园欺凌，家长要关注“问题孩子”，对这些孩子，家长不可放任，要担负起教育责任。

11月11日，教育部联合中央综治办、最高人民法院等九部门印发《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》，提出要加强部门统筹协调，明确任务分工，强化工作职责，完善防治办法，加强考核检查，健全工作机制，形成工作合力。其中特别提到，管教孩子是家长的法定监护职责；要做好孩子离校后的监管看护教育工作，避免放任不管、缺教少护、教而不当；要落实监护人责任追究制度，根据《民法》等相关法律法规，未成年学生对他人的人身和财产造成损害的，依法追究其监护人的法律责任。

遏止校园欺凌，让家长关注“问题孩子”，一方面家长要自觉从法律和道德层面教会孩子有效解决问题的方式；在日常生活中，对孩子进行敬畏生命、同情弱者教育，纠正孩子倚强凌弱、靠拳头解决问题的习惯，帮助孩子树立正确的价值观；发现孩子的暴力苗头，应该果断制止。另一方面法律要对家长关注“问题孩子”作出明确要求，如果孩子出现校园欺凌，家长没有履行法律规定的义务，就在“让”其承担相应的法律责任，“倒逼”家长对孩子履行法定的监护责任。当然，受欺凌者家长也应转变教育方式，给孩子足够的勇气，壮大孩子好的“朋友圈”，提高孩子的“威慑力”，使孩子免受校园欺凌。（本网评论员  曹灿辉）

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