让中职生公约赶快“约”起来

2016年秋季开学，教育部印发关于开展学习签署践行《中等职业学校学生公约》（以下简称公约）活动的通知，要求将公约作为中等职业学校新学期开学主题教育内容之一，深入学习宣传、组织共同签署、督促指导践行，教育引导学生自觉养成良好的思想品质和行为习惯。这是国家重视中等职业教育，重视中职生思想道德教育和综合素质培养的具体体现之一，具有很重要的意义。

长期以来，中职教育作为高中教育阶段的特殊种类，与普高升学为导向明显不同，它是以就业为导向的，具有鲜明的职业教育特色，所以它的道德品质和行为规范中应该更有针对性。现行中职学校教育教学中，普遍没有参与升学考试的思想道德政治类课程，但各校在常规教育教学活动中，都会把德育与职业教育紧密结合，此次《中等职业学校公约》“是在广泛发动中职学生、教师参与讨论、征求意见的基础上形成的”，是在全国范围内的统一规范，具有广泛性和代表性。

公约形成以后，各地各校应该广泛宣传、大力部署，把相关条款与德育常规与课堂教学更紧密联系起来，让“公约”赶快约起来。

首先，践行公约应该因势利导，紧抓契机。常德市汉寿县职业中专即是其中积极的践行者。开学期间正值G20峰会，该校通过读报、德育、班会等多渠道积极向学生进行介绍时事动向，组织学生观看晚会，让学生拓宽视野，充分了解到中国在世界经济发展中巨大影响力，培养他们的爱国热情与民族自豪感。前不久，全国第32个教师节，该校又积极组织师生进行座谈活动，与全校新入学的830名新中职生进行“新学期、新打算”主题交流，选取部分学生上讲台体验教师生活，请专业名师介绍各专业的尖端产品与技术，让学生培养学习兴趣，树立专业信心。国庆节就更不用说了，是集中进行“爱祖国，有梦想；爱学习，有专长”教育的最佳契机。

其次，践行公约最有效的办法是与常规管理相结合。校园卫生区打扫、教室、寝室卫生清理以及个人生活整理，都是学生在校接受教育的内容之一。现在有很多所谓的“贵族”学校，收取高额服务费，把学生洗碗、洗衣、打扫卫生区等活动全部包揽，让“德、智、体、美、劳”五育开展不健全，尤其是劳动教育严重缺失。这校，学生不仅失去了劳动教育的机会，更失去了在劳动辛苦付出过程中所能体验的“收获美”，更有甚者会造成学生鄙视体力劳动、歧视体力劳动者，形成不正确的人生观、价值观，影响学生的健康成长。获得父母资助要懂得回报，给别人造成麻烦要懂得愧疚，经历洒扫的艰辛方能对乱丢乱扔有违社会公德的行为有切身的反感。吃饭、上厕所排队，酷暑严寒中洗碗刷盘，课间间隙里紧张的洒扫，繁忙学习中的互帮互助，无一不是生活最本真的一面，只有参与其中才能有利于良好道德品质与生活独立能力的形成。“爱劳动，图自强；讲文明，重修养；遵法纪，守规章”必须要与行为养成教育紧紧结合，方能“辨美丑，立形象”。

再次，践行公约离不开丰富多彩的专题教育活动。“三月”学雷锋、学赖宁，开展大规模的公益劳动，让中华民族传统美德弘扬；“四月”大祭扫，缅怀烈士，祭奠祖先，充分感受来自国与家的传统力量；“五月”青年节，树理想、谈人生、展专长，无一不可；“六月”毕业礼，师生依依别离，最惜同窗深情，最忆生活美；“七月”放假了，但是不要忘了去做做社会实践，检验自己所学，体验职业者的苦与乐；“八月”军事忙，强健体魄，促进身心健康；“九月”庆开学，盘点过往的成绩，为优秀的同窗喝彩，为自己的人生加油；“十月”举国同庆、“十一月”田径运动会、“十二月”喜迎新年，都能展示技能与自我……

总之，宣传、学习公约，就是要把这项工作作为学校重要的常规德育活动来抓，要认真落实，行之有效，要形式多样、内容丰富，真正把公约的践行从“要我做”变成“我要做”，高度重视、多方设法，让公约赶快“约”起来。(本网评论员 黄彦文）

责任编辑：金刀