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儿童剧应当寓教于乐

时间:16-05-24    来源:   作者:刘运喜    编辑:金刀

“儿童剧要为儿童提供精神食粮,不能有‘三聚氰胺’”,戏剧评论家李龙吟近日在某优秀少儿题材舞台剧目展演上说,儿童剧不能太粗糙,有些不负责任的表演会对孩子的欣赏力造成伤害。在天津儿童艺术剧院副院长马路看来,现在的儿童剧缺乏文学性,总是先想到如何教育儿童,而无法进入审美状态。(5月20日《中国教育报》)

儿童剧是表演给儿童观看的剧目,既然是剧,当属于文学范畴。文学是要追求艺术性的。艺术是需要形象的,离开了艺术性,离开了形象,就无所谓文学。当然,儿童剧还必须具有教育功能,用艺术的形式、手段对儿童进行科学人文精神的教育,培养儿童的科学世界观、人生观和价值观,形成健康的审美情趣,提高艺术审美能力。

儿童时期是人生中最富于想象力的黄金时间,对世界对人生对社会充满了幻想,充满了好奇,充满了憧憬。对儿童进行教育,最忌生硬的、干巴巴的说教,反对强迫命令式的粗暴方式方法,需要借助一些道具和手段,尽可能直观形象地展现给孩子看。儿童剧是儿童的重要精神食粮,不能太粗糙,不能粗制滥造,而应当注重艺术形象的塑造,应当重视表演的生动性、趣味性。要善于根据儿童的不同年龄特点,组织编写、展演适合他们的各种儿童剧,多与孩子们开展互动游戏,加强创意设计,让舞台变得妙趣横生,才能收到寓教于乐的效果。

戏剧的最终目的是教育人民,引导人民积极参加革命、建设和生产,热爱祖国,热爱人民,热爱生活,培养民族美德,培养社会正义,陶冶道德情操,升华思想灵魂。要达到这一目的,必须借助艺术形象的塑造和舞台表演的功夫,寓教于乐,让人民在不知不觉中受到教育。所以,儿童剧应当注重形象的塑造,应当努力追求艺术性,尊重孩子们的认知特点和规律,用孩子们喜闻乐见的形式,让孩子们真心喜欢,在快乐欣赏中被感染,受教育。(本网评论员 刘运喜)

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