王柯敏宣讲十八大：为实现共同的教育梦想而奋斗

“学习贯彻党的十八大精神，加快科学发展富民强省进程”宣讲报告会在长沙理工大学图书馆举行，湖南省委宣讲团成员、十八大代表、省教育厅厅长王柯敏宣讲。

王柯敏在宣讲中深情寄语全体教育工作者为实现共同的教育梦想而努力。

长沙理工大学党委书记王耀中主持报告会。

学校300余名领导干部和师生代表专心聆听宣讲。

“习近平总书记说，中国梦是全体中华儿女共同的梦想，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。对于我们全体教育工作者而言，我们也应该拥有一个共同的梦想，那就是努力办人民满意的教育，这个梦想的实现，靠我们大家一起肩负和托起！”12月13日下午，“学习贯彻党的十八大精神，加快科学发展富民强省进程”专题宣讲报告会走进长沙理工大学，湖南省委宣讲团成员、十八大代表、省教育厅厅长王柯敏这番情真意切、振奋人心的开场白顿时博得了现场300余名师生经久不息的掌声。

报告会上，王柯敏结合自己的深刻体会，图文并茂、深入浅出地宣讲了十八大精神，全面阐述了十八大的主题、精髓、重大贡献，以及全面建成小康社会的战略部署，并充分结合湖南近十年发展历程，旁征博引，运用数据、图表等多种形式，深刻分析了我省加快科学发展，努力建设“四个湖南”，力争实现“两个加快”、“两个率先”，深入践行湖南精神，加快教育强省建设步伐的新思路、新举措、新方法、新展望。

作为三届党的全国代表大会代表，此次以教育厅厅长身份出席十八大的王柯敏，对十八大大力发展教育事业的阐述与展望，部署与要求尤为关注。他说，党的十八大给了广大民众新的期望，新的梦想，尤其是十八大把大力发展教育摆在改善民生和加强社会建设之首，作为社会进步和民族振兴的基石，这崇高的使命给了全体教育工作者无比强大的信心鼓舞。

王柯敏说，党的十八大报告对教育事业提出了许多新思想、新要求，丰富了中国特色社会主义教育理论体系，把我们对教育的认识提高到了一个新的层次，报告中很多内容与教育密切相关，多次提及教育，使教育成为高频词，报告涉及教育方面的内容至少有八个“第一次”，进一步凸显了教育先导性、全局性的重要地位——

第一次在报告中同时提出到2020年实现“两提高，两进入，一基本”，第一次在报告中把“努力办好人民满意的教育”作为标题放在改善民生和加强社会建设之首，第一次在报告中提出“教育是民族振兴和社会进步的基石”，第一次在报告中提出了“推动高等教育内涵式发展”，第一次在报告中提出“把立德树人作为教育的根本任务”、把培养学生社会责任感、创新精神、实践能力作为人才培养目标，第一次在报告中提出了“三个倡导”和“积极培育和践行社会主义核心价值观”，第一次在报告中做出“深化教育领域综合改革”的重要部署，第一次在报告中把“积极推动农民工子女平等接受教育”作为促进教育公平的重要内容，有力地保障公民依法享有平等受教育的权利。

“习近平总书记在十八届中共中央政治局常委同中外记者见面时曾动情地说，‘我们的人民热爱生活，期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境，期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。’从总书记这段发自肺腑的言语里，从所表述的7个‘更’中，我们同样看以看到教育的重要地位，同样看以感受到党和国家领导人对教育事业的无比关切之情。”王柯敏如是深刻阐述。

报告会上，王柯敏还颇有感触地指出，结合湖南实际，结合“四化两型”建设蓝图，要办人民满意的教育，早日建成教育强省，共同实现我们的教育梦想，我们有7大战略工作要砥砺前行——

必须坚持教育优先发展不动摇，继续加大教育投入，把教育投入够不够当做是否优先发展、是否重视的最好试金石，坚持突出战略重点，以制约教育事业发展的重点难点问题为突破口，继续实施六大专项规划；

必须大力促进教育公平，打破城乡二元结构和教育内部形成的教育资源分配不均形成的矛盾，坚持教育公益性，不搞重点校，不分三六九等，以合格学校建设为抓手，以促进城乡教师有序合理流动为重要途径，积极缩小城乡、区域、校际间的差距；

必须确立“立德树人”育才观，始终把社会道德、创新精神和实践能力的培养作为一个有机整体，三位一体推进切实提高人才培养质量，深刻认识学生无好坏之分，只有快慢之别，切实把加强学生的道德情感培养作为人才培养的首位，以学校精神、学校文化和社会主义核心价值观熏陶人、培养人、鼓舞人、锻造人，促使每位学生尽展其才；

必须把全面提高质量作为高校建设和发展的第一要务，切实把人才培养放在科学研究、社会服务、文化传承创新等功能之首，解决学生动手能力差与需求相脱节的问题，专业设置上有破有立、有增有减解决学科专业结构不合理的问题，以更有效的措施，更扎实的手段，更创新的办法，培养出富有创造力和竞争力的学生；

必须大力推动科技创新，大力推动高校科研成果转化与产学研经一体化合作模式的创新，全面提高高校对接产业、服务经济社会发展的水平，加强产学研合作示范基地建设与管理，依托产学研合作基地培育一批产学研结合亮点项目，引导高校大力开展科学研究和技术服务，努力提升高校对地方经济发展的贡献率；

必须加强教师队伍建设，不断增强教师的荣誉感和责任感，要把增强教师特别是农村教师的荣誉感、归属感、幸福感当作当地政府义不容辞的责任，让每一个人民教师都体面地工作着、生活着、奋斗着，一方面要广大老师切实感受到师道尊严，大力弘扬高尚的师德师范风，一方面又要严惩败坏教师形象的害群之马，这两大工作要两手抓两手硬，确保教师队伍永葆强大的向心力、凝聚力和战斗力；

必须花大力气加快信息化建设步伐，信息技术对教育具有革命性影响，没有教育信息化就没有教育现代化，发展无止境，空间教学给我们无限想象与施展教育教学改革的广阔空间，推进教育信息化，就要更大范围更有力度更有序地全面推进这项“伟大的革命”，要使空间教学的触角延伸地更加宽广，不断促使我省现代信息技术与教学过程深度融合，以信息化的手段全面提高学生的培养质量，为大学生终身发展奠定坚定的基石，全面迎接教育现代化的到来。

“王柯敏厅长当过多年的大学老师，当过大学校长，现在又当教育厅长，对教育一直有着浓郁的情结，他今天的报告，非常生动，非常形象，贴近民生，内涵丰厚，既高瞻远瞩眺望未来，又对接‘地气’指明了全体教育工作者的努力方向，尤其是他指出的教育梦，让我们倍感振奋，备受鼓舞。我认为，王柯敏厅长的宣讲，不仅仅是一个报告会，更是一次传播希望与信心，撒播动力与决心的动员会、鼓劲会，让我们全体聆听者感受到内心深处涌动着一股强大的精神动力！”临近尾声时，主持报告会的长沙理工大学党委书记王耀中教授的话代表了每个与会者共同的心声。

据悉，为期两个月的全省“学习贯彻党的十八大精神,加快科学发展富民强省进程”专题宣讲活动于12月5日正式启动，由省委宣传部会同有关部门成立的由27名成员组成的省委宣讲团,分赴全省各市州、省直单位、高校、大型企业宣讲十八大精神，总共将举行约220场报告会，其中在高校举行31场，宣讲工作于2013年1月底基本结束。（李旭林）