大三生当过五年兵！访人文科技学院学生邹扬

本网讯 为何做了五年的装甲兵后，又回到大学校园开启新身份新生活？为何退伍后又选择了网络与新媒体专业？带着这样的问题，近日笔者同文学院秘书学一班新闻采写小组邀请到退伍大学生邹扬，并对其进行深入采访。

邹扬于2016年9月入伍，曾服役于中国人民解放军73087部队，2021年9月退役。服役五年期间，作为装甲兵，曾多次参加重大军事任务，因素质较强、表现优异，在2019年7月被单位党支部吸收为光荣的共产党员。2021年退伍，目前就读于湖南人文科技学院文学院网络与新媒体专业。

刚回到学校的那一段时间，起初他对校园生活有些不适应。但从同志到同学，从军人到大学生，变的是岗位，不变的是责任。在谈及为何选择网络与新媒体专业时，邹扬说：“一是家里要求我回到学校感受大学生活；二是自己认为有缺失的板块，希望能在大学生活中找到完善自我的方式；三是想通过学习让自己感兴趣的方面构建出一个完整的知识体系。”

带着这样的想法，邹扬正进行着由邹同志到邹同学的转变，新媒体专业的老师说：“我上课之前问网媒班的同学邹扬是哪位同学，听到的是响亮又坚定的一声‘到’！”在部队的经历坚定了邹扬对中国共产党的拥护，为自己能尽党员义务，履行党员职责，他被文学院党支部任命为学生第二支部副书记，承担起党员同学与老师之间的桥梁作用，被同学们亲切地称为“邹老师”。他在对待材料审核时亲力亲为，认真严谨，不容忍一丝一毫的错误，他说：“部队的文字工作要求一字不能出错，错了可能导致严重的军事性错误，部队所教会我的从严对待，也同样要加持到支部工作上来。”邹扬对待工作一丝不苟，支部工作也在其努力下更加有条不紊。

在入伍之前邹扬是纯正的理科生，2016年被湖南人文科技学院信息学院的计算机工程与技术专业录取，而在其退伍后选择了文学院的新兴专业——网络与新媒体。在谈及专业的选择时，他说：“为什么选择网络与新媒体专业呢，一是自己入伍之前对于文学写作非常感兴趣；二是入伍后在部队有从事过宣传工作经历；三是自己对中国传统文化很感兴趣，也希望以后能用新媒体手段去宣传中国传统文化。”

今年暑假期间他随队参加“三下乡”社会实践活动，前期参与制定了实践计划，后期负责拍摄、为宣传片撰写文案以及部分视频的剪辑工作。“双源村的国藩溪砚是经过时间沉淀后形成的瑰宝，我们在实践的过程中可以拍视频，让更多的人了解其制作工艺。”为更好地展现溪砚之美，他主动了解溪砚历史，参与制作流程，倾听传承故事。“能够尽我们所能的做的事情，就要做到最好。”在后期的互联网运营培训会上，邹扬一对一解决村民们的问题，一步一步，一点一点，细致入微。

邹扬组织并参与主题党日活动。

邹扬在双源村进行社会实践活动。

身为班长，他积极配合辅导员开展工作，积极组织班级各项活动；作为学院的一员，他积极参加学校各项活动，运动会参加5000米长跑比赛，加入文学院足球队。

他在生活中始终是热情的大哥形象。疫情期间学校需要核酸志愿者，他去；学院隔离同学需要送餐员，他上；办公室及学院需要卫生消杀，他来；新生入学需要志愿者搬行李，他第一个报名，“管饭就行！”他总是乐呵呵的。同学遇到困难了他总是头一个安抚，“吃点喝点就好了，要不然就多吃点多喝点，小事情，都能解决的！不要不高兴，咱们要往前看！”“学院需要我，同学需要我，我就要到哪里去。”他是这样说的，也是这样做的。

邹扬的故事生动呈现了一个当了五年兵后，生动又有活力的大学生形象，他是千千万万退伍大学生的写照，通过自己的努力坚守本心，服务同学服务学校服务社会。他也让我们看到了，在不同的岗位不同阶段，只要能够不忘初心，脚踏实地，都能不断向更好的方向靠近！（喻点点）