工业职院搭建多样化平台 促进学生成长成才

本网讯 天心阁、楚艺、奇点、蜂鸟，这些既文艺又别致的词语正是湖南工业职业技术学院的学生组织的名字。它们就是学校师生在课堂之外的另一方天地。其中，奇点工作室就走出了“蓝桥杯”国赛一等奖选手。“奇点工作室的学生与重点本科的学生同场竞技，也毫不逊色”，该校党委书记刘建湘与这里的师生聊天时，竖大拇指鼓励他们。

在刘建湘的理念里，学生社团是实现学生“一专多能，人人成才”的重要平台。11月14日，这些学生社团的活动地点，师生们正在忙碌着。这一天，刘建湘在自己的日程里，把考察调研学生社团和心理健康教育中心作为重点工作。每个学生社团的特色定位在哪，如何发挥聚集和辐射效应，需要学校提供哪些支撑，都成了学校党委与学生组织师生的共同话题。

天心阁文学社、楚艺书法协会是两大以传统文化为特色的学生社团。这里摆着一件件传统汉服，平时用于天心阁文学社社员们开展活动。他们拿着针线一针一线在缝制。楚艺书法协会的同学们一字排开，正在认真练字，文化氛围浓厚。刘建湘与这里的同学们围坐在一起，听他们讲社团历史、日常活动、文化建设的做法。“你们可以以工业文化为引领，突出工业元素和亮点，以社团活动为媒介，不断扩大社团的覆盖面，致力于同学们综合素养的提升。”刘建湘给他们出了这样的新点子，还就场地利用、指导老师等方面提出了一些可行性意见。

该校六教顶楼的三间房子是机械工程学院周全老师创新创业工作室。工作室包括创新教育资源研发开发部、小型机电产品创新研发室、无人机技术创新研发室、创新教育资源研发中心影视部四个部分。这里的每一个科技产品都是师生们一起研发并组装的。刘建湘鼓励师生们，要让这一方小天地成为更多师生创新创业的平台，在这里开动大脑，研发更多的科技产品。

信息工程学院“奇点工作室”聚集的是学校学生当中的“敲代码高手”，也获得了众多大奖。在指导老师李俊成、谢丁峰看来，这个工作室为“想学”“想做”的学生提供一个重要学习平台。刘建湘熟悉这里的工作情况，他指出为社团活动提供更加充分的条件，要让更多的实训室实现课后开放，让更多的学生参与其中，真正实现人人参与，人人有平台。

全地形越野车“Z27”是汽车工程学院“蜂鸟车队”制作的第二代产品。打造这样的一辆车牵涉到图纸设计、成本核算、工艺制作、交流宣传等多个方面，对专业技能和团队精神都是考验。刘建湘鼓励同学们，“蜂鸟车队”的运行模式非常值得推广，团队里工业设计专业的学生负责图纸设计，机械专业的学生负责车架焊接，汽车专业的学院负责装配、调试，经管专业的学生负责项目推介，成本核算等，这样真正做到了跨界协同，优势互补，这个故事他带到了2018年第六届中国新西兰高职教育论坛与来自全球的几十所院校分享，受到了中外同仁的一致好评，他希望“蜂鸟车队”总结经验，吸引更多有着相同兴趣的学生加入其中，同时祝福车队能进一步做大做强，将团队打造得更好。

在学校心理健康教育中心，杨迪禹老师介绍了该中心的运转情况。刘建湘指出，心理健康教育是抓好学生安全工作的基石，要贯彻落实全国教育大会精神的具体要求，要开足、上好心理健康教育课，要实行错时上班，提升心理健康教育中心服务学生的能力。他表示，学校将在人、财、物等方面为心理健康教育提供强有力的保障。

此次走访调研，深入了解了学校心理健康教育和学生社团组织工作中存在的困惑和难题，为开展大学生心理健康教育、创新创业文化素质教育、文化艺术工作建设，针对性进行“一专多能”、创新创业人才培养，实现学生的人人成长成才指明了方向。（通讯员 肖灿 易宣辰）