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湖南省定向培养士官集中面试在长沙航院举行

时间:16-07-28    来源:   作者:张少利 王永波 刘嫄    编辑:吉言

 1800余人参加面试,最终将有1200余人实现军人梦

2016年湖南省定向培养士官面试现场 (刘嫄摄)_副本

2016年湖南省定向培养士官

集中面试在长沙航院举行,考生在等待面试。刘 嫄摄。

省军区、省教育考试院领导在长沙航院院长朱厚望陪同下检查指导士官面试工作(刘嫄摄)

省军区、省教育考试院领导在长沙航院院长朱厚望陪同下检查指导士官面试工作。刘嫄摄。

考生满怀信心等侯面试

考生满怀信心等侯面试。刘嫄摄。

“准女士官”正在面试(王永波摄)

“准女士官”正在面试。王永波摄。

本网讯  7月28日,湖南省定向培养士官集中面试在长沙航空职业技术学院圭塘校区举行。面试工作由省征兵办统一组织,时间为两天。来自全省14个市州的1800多名考生经过严格的面试审查,最终将有1200余名幸运儿成为定向培养士官,实现携笔从戎、献身国防的梦想,成为一名既有高学历又穿迷彩绿的有志青年!在面试现场检查指导的省军区胡副参谋长指出,一定要公开公平公正作好面试工作,选拔出优秀生源。

尽管天气十分炎热,但面试现场的氛围仍然火爆。面试官的冷静与严格、考生的忐忑与自信、家长的急迫与等待交织在一起。由陆军、海军、空军、火箭军、武警联袂组成的面试官阵容强大而慑人,要求相当严格。长沙航院党委书记陈勇、副书记蔡海鹏现场指导,大大缓解了考生面试压力。在面试现场,每位考生都会回答“报考动机”这一项,携笔从戎、报效祖国,部队能砥砺品行、提升素养,希望成长为有用之才等是大部分人的心声。除此之外,报考长沙航院的唐润泽还告诉记者,他的爷爷、外公都是军人,他要传承祖辈梦想,接力保家卫国梦!

据悉,今年全国有19所高校在湘招录定向培养士官1269名,其中省内4所作为全军唯一一所国民教育性质的高等职业院校,长沙航院是全国所有试点高校中招录计划最多、专业最多、军种最多的“三多”院校,今年面向全国招录930名(包括10名女生),专业有飞行器制造技术、飞行器维修技术、通用航空器维修、无人机应用技术、飞机电子设备维修、导弹维修、应用电子技术、机电一体化技术等,涉及以上五大军种。

定向培养士官招录程序包括报名、体检、政治考核、面试、招录,每个环节都非常严格。定向培养士官学制3年,学历大专,基本培养形式为“2.5+0.5”军地联合培养模式,学生入学后,前2.5学年的课程由学校负责,后0.5学年为入伍实习期,由部队负责。士官学员,在校三年学费由国家代偿;入伍后,享受现役士官待遇;可谓是集大学文凭与军旅梦于一体的有志青年。

定向培养士官工作,是贯彻落实军民融合发展战略,创新军事人力资源生成渠道,提高士官人才培养质量效益的重大举措。14年来长沙航院已累计为部队培养了2000余名专业技术士官,受到部队的肯定。该院院长朱厚望表示:“长沙航院将不忘初心,始终牢记‘姓军为军’的神圣职责,认真总结工作经验,努力提高工作水平,为实现新时期‘强军梦’培养出更多作风优良、技能精湛、军事过硬的高素质士官人才。”(通讯员 张少利  王永波 摄影 刘嫄)

延伸阅读:

作为全国唯一一所军队主办管理、承担国民教育任务的高职院校,长沙航空职业技术学院不忘初心,坚持“姓军为军”,积极为国防现代化和军队士官人才队伍建设服务,大力推动军民融合。

士官培养规模不断扩大:连续五年,士官招录计划不断走高:2012年170人,2013年230人,2014年440人,2015年730人,2016年930人,培养规模已占航院人才培养的1/3。2014年该院专门成立士官学院,修缮士官楼,打造可容纳3000人的士官文化营区,校园“军”味浓,士官学员“兵”气足,“军营”文化色彩浓郁,学员在潜移默化中不断提高军事素养。军种由早期的空军扩展到陆军、海军、火箭军和武警。

士官培养方案不断完善:定向培养直招士官既要符合高校合格大学毕业生的培养要求,更要满足部队专业技术士官的培养要求。长沙航院每年定期派出专业教师到对口训练指导机构调研,掌握部队士官职业岗位对学员知识、能力和素质的要求,制订士官人才培养方案,突出专业特色和军种特点,不断优化课程体系,力求课程设置和课程标准贴近军队专业技术士官岗位任职能力要求。专业实训项目直接设置在飞机、发动机、机载设备等实物载体上,保证技能操作“真材实料、真刀实枪”;职业精神培育全方位渗透到实践教学各个环节,教育士官学员树立“敬仰航空、敬重装备、敬畏生命”的航修精神和“爱岗敬业、严谨专注、精益求精”的工匠精神及“零缺陷、无差错”的职业素养。近两年,长沙航院士官学员参加军队和地方技能竞赛、英语大赛,获全国和全军一等奖5项、二等奖1项,获省级特等奖、一、二等奖各1项。

士官考核机制日益严格:为打破士官学员入学即就业、“皇帝女儿不愁嫁”的优越感,长沙航院建立士官学员淘汰制,实行兵员动态管理。对课程考核不合格、不能取得职业技能鉴定证书、月度管理量化考评不达标、严重违纪受处分、体检政审复查不合格、从军态度消极的学员予以淘汰,转入同年级同专业非士官班就读;从同年级同专业学生中选拔从军意愿强烈、各项条件都符合要求的优秀学生予以补充。通过建立优胜劣汰机制,激发士官学员进取精神,保证兵员质量。

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